編號(hào) | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
分析 (1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同.
(2)(3)物體吸收的熱量與物體的質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān),在分析時(shí),應(yīng)用控制變量法,分析時(shí)注意相同的量和改變的量,判斷出影響因素.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,放出的熱量才相同,物質(zhì)吸收的熱量才會(huì)相同,故用同樣的加熱器的目的是保證液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)1、2中都是水且初溫和末溫相同,質(zhì)量不同,說明:同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關(guān);
(3)1、3中質(zhì)量、初溫、末溫都相同,物質(zhì)種類不同,說明:在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).
故答案為:(1)保證液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同;
(2)同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關(guān);
(3)在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,敘述結(jié)論時(shí)注意用好控制變量法.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰層下表面 | B. | 除了冰層上表面以外的冰 | ||
C. | 冰層上表面 | D. | 冰層下面所有的水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車的消聲器 | B. | 隔音“走廊” | ||
C. | 工廠用的防噪耳罩 | D. | 環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)儀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r,玻璃棒會(huì)失去電子 | |
B. | 絕緣體不容易導(dǎo)電,但容易帶電 | |
C. | 導(dǎo)體中只要有電荷的移動(dòng),就能形成電流 | |
D. | 馬路旁的路燈晚上同時(shí)亮早上同時(shí)熄滅,所以他們是串聯(lián)的 |
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