7.如圖所示,下列措施中不是為了減弱噪聲的是( 。
A.
摩托車的消聲器
B.
隔音“走廊”
C.
工廠用的防噪耳罩
D.
環(huán)境質(zhì)量檢測(cè)儀

分析 減弱噪聲的途徑有:在聲源處減弱;在傳播過(guò)程中減弱;在人耳處減弱.

解答 解:A、摩托車的消聲器是在聲源處減弱噪聲的;故A不符合題意;
B、隔音走廊是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的,故B不符合題意;
C、工廠用的防噪耳罩是在人耳處減弱噪聲的;故C不符合題意;
D、質(zhì)量檢測(cè)儀適用于公共場(chǎng)所環(huán)境及大氣的測(cè)定,不是為了減弱噪聲,故D符合題意;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):減弱噪聲的途徑的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.如圖所示,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F1.(按照題目要求作圖)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于分子動(dòng)理論,下述說(shuō)法不正確的是( 。
A.分子是組成物質(zhì)的最小微粒B.物質(zhì)是由大量分子組成的
C.分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子間有相互作用的引力和斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)閉合后,電流表的示數(shù)為0.3A,已知R1:R2=2:1,則通過(guò)電阻R2的電流是0.6A,通過(guò)電路的總電流是0.9A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在打擊鼓和拉二胡的過(guò)程中:
(1)鼓聲和二胡聲分別是鼓面和琴弦振動(dòng)發(fā)出的;
(2)打擊鼓的力越大,聽到的鼓聲越響,是因?yàn)楣拿嬲穹龃,鼓聲的響度增大?br />(3)演奏前,調(diào)弦的目的是調(diào)整音調(diào);
(4)我們能區(qū)別鼓聲和二胡聲,是根據(jù)它們發(fā)出聲音的音色不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.楊洋同學(xué)家原來(lái)是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg),參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
(1)這些水從熱水器中吸收了多少熱量?(水 4.2×103 J/kg℃)
(2)若液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[假設(shè)液化石油氣燃燒放熱全部被水吸收]
(3)使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.有四位同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與哪些因素有關(guān),做了下面的實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表,回答下列問(wèn)題:
編號(hào)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
120020288
210020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答:
(1)在本次實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器的目的是保證液體在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.
(2)比較1,2 燒杯號(hào)的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論同種物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),物質(zhì)吸熱多少與質(zhì)量有關(guān).
(3)分析第1、3兩個(gè)燒杯號(hào)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是在質(zhì)量相同、升高的溫度相同時(shí),物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān).

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16.一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動(dòng)力F1的力臂,在圖中補(bǔ)全F2的力臂以及動(dòng)力F1

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17.甲乙兩種物質(zhì)吸收相等的熱量后,甲升高的溫度是乙的$\frac{1}{3}$,甲的質(zhì)量是乙的2倍,則甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為( 。
A.3:2B.2:3C.1:6D.6:1

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