【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們用頻閃攝影探究小球下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔0.1s曝光一次。

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖甲,由此可判斷小球下落時(shí)做什么運(yùn)動(dòng)?判斷依據(jù)是什么?_____

(2)如圖乙所示四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象中,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)中情況的是_____(填圖中的選項(xiàng)字母);

(3)若測(cè)得小球在A、C兩位置間的實(shí)際距離為105cm,則AC過(guò)程中小球的平均速度是多少m/s?_____

【答案】小球做加速直線運(yùn)動(dòng);依據(jù)是在相等的時(shí)間內(nèi),小球通過(guò)的路程越來(lái)越大 C 3.5

【解析】

(1)[1]照相機(jī)每隔0.1s曝光一次,即圖甲中相鄰兩小球間隔時(shí)間相等,由圖甲知,在相等時(shí)間內(nèi),小球通過(guò)的路程越來(lái)越大,因此小球做加速直線運(yùn)動(dòng);

(2)[2]由圖甲可知,小球做加速直線運(yùn)動(dòng),所以圖乙中C選項(xiàng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象能夠映出該小球下落運(yùn)動(dòng)中情況。

故選C

(3)[3]AC過(guò)程中,小球所用的時(shí)間是:

;

AC過(guò)程中小球的平均速度是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)從同一地點(diǎn),同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程s隨時(shí)間 t變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(

A.兩同學(xué)出發(fā)后在第 10s 時(shí)相遇

B.010s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s

C.10s20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D.010s內(nèi),乙同學(xué)比甲同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),在這個(gè)過(guò)程中

A. 玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電 B. 玻璃棒帶正電,驗(yàn)電器帶負(fù)電

C. 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷 D. 金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)壽長(zhǎng)江鐵路大橋?yàn)橛鍛谚F路重點(diǎn)控制工程之一,大橋全長(zhǎng)900m,其中江面上的正橋長(zhǎng)510m,如圖所示。全橋墩臺(tái)均按一次復(fù)線設(shè)計(jì),是目前我國(guó)最大跨度的雙線鐵路下承式連續(xù)鋼桁梁。一列長(zhǎng)180m的火車正勻速行駛,已知整列火車都在大橋上的時(shí)間為24s

求:

(1)火車的速度是多少km/h?

(2)整列火車全部通過(guò)這座大橋需要的時(shí)間是多少s?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻R1R2中的電流分別為( )

A. 1.2A,0.22A B. 0.98A,0.22A

C. 0.96A,0.24A D. 0.24A,1.2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表:

(1)如圖是一副銅合金鏡架,它的質(zhì)量是20g,若以鈦合金代替銅合金,鏡架的質(zhì)量是多少?

(2)如果你想配制一副輕便、舒適、耐磨的眼鏡,你打算如何選材?說(shuō)說(shuō)你的理由。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

1)為完成本次實(shí)驗(yàn),由表中的數(shù)據(jù)表明,他們選用的溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為________;

測(cè)溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

-39

357

酒精

-117

78

2)當(dāng)他們將溫度計(jì)剛插入熱水中時(shí),溫度計(jì)的管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是________

3)小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)開(kāi)水倒入燒杯后,溫度很快就降到了如圖甲所示的溫度。于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱,待同學(xué)們到來(lái)時(shí)再熄滅一會(huì)兒,他的做法是為了________;

4)小明用圖乙所示的裝置給水加熱,在安裝此裝置時(shí),應(yīng)先固定________(選填“鐵圈M”或“鐵夾N”)的位置;當(dāng)溫度達(dá)到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就立即熄滅酒精燈停止實(shí)驗(yàn)。在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對(duì)水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議,其中正確的是________;

A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100℃

C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

5)小明用圖乙所示的裝置給水加熱直至水沸騰,所作“溫度—時(shí)間”圖象如圖丙a,由圖象可知,水沸騰時(shí)需要________,溫度________;

6)小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)其他條件不變,水量變多,他所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是圖丙中的________(選填“a”“b”或“c”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王同學(xué)想知道老師所用粉筆的密度,于是進(jìn)行了如下探究:

(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后,分度盤的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;

(2)他把10支粉筆放到調(diào)好的托盤天平上,然后向右盤_________(選填“由大到小”或“由小到大”)添加砝碼,將最小為5g的砝碼放入托盤后,分度盤的指針仍向左偏,接下來(lái)的操作是__________________,直至天平橫梁平衡。砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則每支粉筆的質(zhì)量為_________g;

(3)小王在量筒中加入體積為V1的水,把一支粉筆放入量筒,發(fā)現(xiàn)粉筆在水面停留一瞬,冒出大量的氣泡后沉底。量筒中水面到達(dá)的刻度為V2,若把(V2V1)作為粉筆的體積來(lái)計(jì)算粉筆的密度,測(cè)得粉筆的密度會(huì)比真實(shí)值_________(選填“大”或“小”);

(4)小王把一支同樣的粉筆用一層保鮮膜緊密包裹號(hào)放入水中(保鮮膜的體積忽略不計(jì)),發(fā)現(xiàn)粉筆漂浮在水面上,于是他用水、小金屬塊、量筒和細(xì)線測(cè)量粉筆的體積如圖丙所示。粉筆的密度為_________g/cm3,粉筆越寫(xiě)越短后密度_________(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(5)小王看到步驟(4)中量筒內(nèi)浸在水里的粉筆變長(zhǎng)變粗,這是由于光的_________(填“反射”“折射”或“直線傳播”)形成的粉筆的_________(選填“虛”或“實(shí)”)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小強(qiáng)在水平地面上用力向右推木箱,推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是( 。

A. 01s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng),所以此時(shí)不是平衡狀態(tài)

B. 1s2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 如果3s后人停止用力,木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此時(shí)物體立刻向左加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案