17.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)用用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是小燈泡斷路.為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用B
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器      B.“50Ω  0.5A”的滑動變阻器
(3)排除故障后,閉合開關,移動滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片向A(選填“A”或“B”)端移動.根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖象(如圖丙所示).分析圖象可知:小燈泡的額定功率為0.625W.實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡實際電功率太小.

分析 (1)實物連接注意量程的選擇,正負接線柱,滑動變阻器的下接線柱的選擇;
(2)閉合開關,燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路斷路了;電壓表的指針有示數(shù),說明電壓表通過電流表和滑動變阻器與電源兩極相連,由此分析故障的原因;
由I=$\frac{U}{R}$計算燈泡正常發(fā)光的電流,滑動變阻器與燈泡串聯(lián).根據(jù)串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算滑動變阻器的電阻;
(3)讀出電壓表示數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理分析滑片的移動方向;
讀出額定電壓下的電流,根據(jù)P=UI求出額定功率;
燈泡亮度由實際功率決定,由此分析解答.

解答 解:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{12Ω}$=0.21A,所以電流表選用0~0.6A量程;滑動變阻器和電流表串聯(lián),如下圖:

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的原因是小燈泡斷路;
電源電壓U=6V,燈泡正常工作時,燈泡額定電壓:U=2.5V,滑動變阻器兩端電壓:U=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器連入阻值R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.21A}$≈16.7Ω,所以應選50Ω 0.5A的滑動變阻器;
(3)由圖乙,電壓表使用0-3V量程,分度值0.1V,示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,需增大燈泡電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理,應減小滑動變阻器連入阻值,即向A端移動;
由丙圖象可知,電壓為2.5V時的電流為0.25A,所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;
根據(jù)燈泡的亮度由實際功率決定,由圖象知,當燈泡兩端電壓小于0.5V時,電流為0.1A,由P=UI知燈泡實際功率非常小,所以燈泡不發(fā)光.
故答案為:(1)如上圖;(2)小燈泡斷路;B;(3)2.2;A;0.625;小燈泡實際電功率太。

點評 本題考查了滑動變阻器規(guī)格的選擇、實物連接、故障分析、功率計算等.利用電壓表、電流表判斷電路故障時,要知道電流表無示數(shù)原因:電路中有斷路現(xiàn)象;電壓表無示數(shù)原因:與電壓表并聯(lián)部分短路或與電壓表并聯(lián)以外的部分斷路.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.小明同學家有一臺微電腦控制的電熱水壺,如圖所示.該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至水燒開.小明觀察該電熱水壺的銘牌時發(fā)現(xiàn)其額定加熱功率模糊不清,其他銘牌標記均清晰(如表所示);燒水前他關掉家里其他用電器,只接通電熱水壺,將水加至電熱水壺滿刻度,此時顯示水溫為20℃,電熱水壺加滿水后開始在額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作.小明還觀察到,在電熱水壺燒水的過程中,家里標有3000revs/(kW•h)的電能表在30s內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn).[g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)電熱水壺的額定加熱功率;
(2)若電熱水壺的加熱效率為80%,則燒開該壺水所需的時間. 
型號MH-200
額定電壓220V
額定頻率50Hz
額定加熱功率 
小電動機額定功率5W
容量2.0L

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,使用6V的電源.連接電路前,他發(fā)現(xiàn)電壓表的0~15V檔已損壞,0~3V檔完好,他馬上改接電路,完成實驗.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲實物電路連接完整.
(2)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).連好電路,閉合開關,移動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑動變阻器滑片向左移動(選填“左”、“右”),當電壓表示數(shù)為2.2V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表指針位置如圖乙所示,可得出小燈泡的額定功率為1.292W.
(3)小明完成實驗后,它改變滑動變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),然后確認小燈泡的電流、電壓,算出幾組電阻值,求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是不正確的(選填“正確”、“不正確”),原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,溫度不同,小燈泡的電阻也不同,取平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明用伏安法測雖未知電阻Rx的阻值,選擇的滑動變阻器的規(guī)格是“l(fā)0Ω 1A”.
(1)請你按照圖甲中的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整,使滑片向右移動時電流表的示數(shù)變。
(2)實驗中,當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,由此可知,電阻Rx=5Ω.
(3)小明發(fā)現(xiàn)小強實驗時,電路連接正確,且各元件均完好無損,但是反復移動滑動變阻器的滑片,只有電流表有示數(shù),原因可能是電阻Rx短路.
(4)小麗實驗時發(fā)現(xiàn),她使用的電流表損壞了,經(jīng)過思考,她利用圖甲的電路也測出了未知電阻的阻值(電源電壓U不確定),請你畫出電路圖,并寫出未知電阻的表達式Rx=$\frac{R{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在測量小燈泡電功率的實驗中,小明同學選取了一個標有“3.8V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材,如圖1甲所示.

(1)在圖1甲中用筆完成實物連線;
(2)檢查電路連線正確后閉合開關,立刻發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表和電壓表都有示數(shù),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是變阻器的滑片沒調(diào)到最大阻值處.
(3)移動變阻器的滑片,小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示,此時的電流為0.32A,小燈泡的額定功率為1.216W.
(4)分析小明在表中記錄的實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的.燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(選填“增大”或“減小”).
電壓/V1.52.02.53.03.84.0
電流/A0.20.220.250.28 0.34
電功率/W0.30.440.6250.84 1.36
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
(5)關于此小燈泡的電功率P與U 2、P與I 2的圖象,圖2中描述正確的是D.
(6)如果想用這套實驗器材驗證歐姆定律只需要把小燈泡換成定值電阻即可(填入一個電路元件)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測量小燈泡的電功率的實驗中,小燈泡的額定電流為0.3A,燈絲阻值在10Ω-15Ω之間.所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關各一個,滑動變阻器(50Ω  1A)一個,導線若干.

(1)如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整.
(2)閉合開關前,圖甲圖中的滑片P應位于右(選填“左”或“右”)端;閉合開關無論怎樣移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是小燈泡斷路(寫出一種即可).
(3)排除故障,閉合開關,移動滑片,當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為4V,小燈泡的額定功率為1.2W.
(4)小紅沒用電壓表,但多用了一個開關,其它器材與小明的相同,也測出了另一個額定電流為Ie的小燈泡額定功率.她設計了如圖丙所示電路圖,請你幫她完成實驗步驟并寫出額定功率的表達式. 
實驗步驟:
①按圖連接電路,然后只閉合開關S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為Ie
②再閉合開關S2,保持滑片不動,讀出電流表示數(shù)I.
③小燈泡的額定功率的表達式:P=(U-$\frac{{I}_{e}U}{I}$)Ie.(用字母表示,可能用到的物理量有:已知的電源電壓U、燈泡的額定電流Ie、滑動變阻器的最大阻值R0和實驗中測得的物理量)
(5)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為2V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于25Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.小明的爸爸新買了一輛小汽車,如圖1所示,今年“五•一”期間,爸爸開車帶著小明出去旅游.汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時,勻速行駛時所受阻力為1000N.求:

(1)當汽車以25m/s的速度在平直路面上勻速行駛時牽引力是多大?
(2)汽車靜止時對路面的壓強?
(3)觀察小汽車的外型,判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時,對地面壓力哪一個大?為什么?
(4)汽車以汽油做為燃料,如圖2四幅圖片表示的是汽油機工程過程中的4個沖程,在汽車行駛中能給汽車提供動力的是如圖2中的哪一個C.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.運用知識解決問題
(1)有甲乙兩個導體,當通過相同的電流時,甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比A
A.R>R      B.R=R      C.R<R      D.無法判定
(2)給你以下器材:兩盞相同的燈、一個滑動變阻器、一個電池組、導線若干和一個開關,請你用以上器材組成一個電路,要求開關控制總電路,當滑動變阻器的滑片向左移動時,一盞燈亮度不變,另一盞燈的亮度變暗,畫出電路圖.
(3)如圖是研究電流與電阻關系的實驗電路圖.實驗過程中,當電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時,為使R1兩端電壓保持不變,滑片應向右端滑動.
(4)將電阻R1和R2=12Ω的電阻并聯(lián)接在電源兩級上,測得總電流為0.8A,通過R1的電流為0.4A.則:①電源電壓U=4.8V   ②R1=12Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用天平稱一粒米的質(zhì)量,下列方法中比較簡單而且又比較方便的是(  )
A.先稱出100粒米的質(zhì)量,在通過計算求得
B.先把一粒米放進燒杯中稱出總質(zhì)量,再稱出燒杯的質(zhì)量,最后用總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量即可得到;
C.把一粒米放進天平的托盤上仔細測量
D.把一粒米放進天平的托盤上仔細多次測量,再求多次測量的平均值

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