在下圖所示各個圖中，物G重都為12N，當(dāng)物體靜止時，拉力F各是多少？（不記摩擦和機械重）：F1=     N，F(xiàn)2=     N，F(xiàn)3=     N
3N,  6N,  12N

試題分析：使用不同機械時，各個動力不完全相同，第一張圖是杠桿，動力F1的力臂是阻力臂的四倍，動力F1大小等于阻力的四分之一為3N。第二張圖是滑輪組，物體掛在動滑輪上，動滑輪上有兩段繩子，拉力F2等于物重的二分之一為6N。第三張圖兩個滑輪都是定滑輪，它們只能改變力的方向不能省力，拉力F3等于物重為12N。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點，請畫出動力Fl的力臂L1和阻力F2.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

山區(qū)的公路多修成環(huán)繞山坡的盤山公路，這樣車輛向上行駛時可以
A．提高功率B．提高機械效率
C．減小所做的功D．減小所必需的牽引力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，通過滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計繩重和摩擦），求：（1）動滑輪重；（2）繩自由端的移動速度為多大？（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

（6分）按照題目要求作圖：
（1）如圖所示，杠桿BA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是F2的力臂，在圖中畫出F1的力臂和力F2。
（2）一位同學(xué)用燈泡L1和L2組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示。
A．閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是                                 ；
B．請你在實物圖上只改動一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測出L1兩端電壓。
（要求：在需要改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）。
（3） 根據(jù)安全用電原則，將圖中開關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關(guān)同時控制兩燈，且燈能正常發(fā)光。分析：家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個開關(guān)控制兩個電燈，則開關(guān)在干路上，且開關(guān)連在火線與電燈之間。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，則F的力臂是：
A．OAB．OCC．ODD．FD

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

桿秤是一種很古老但現(xiàn)在仍然在廣泛使用的一種測量質(zhì)量的工具。小林同學(xué)用一桿秤稱一實心球的質(zhì)量，如圖所示。當(dāng)桿秤在水平位置平衡時，秤砣拉線正好壓在4 kg的刻度線上。根據(jù)秤砣拉線、提紐和稱鉤所在秤桿的位置之間的距離的粗略關(guān)系，可以估測出秤砣的質(zhì)量大約是（   ）
A．10g
B．400g
C．1000g
D．4000g

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

杠桿的平衡條件是_________________________。根據(jù)使用杠桿時的用力情況，我們可以把杠桿分為　　　　　杠桿和　　　　　杠桿。在我們平常所使用的工具中，理發(fā)師用的剪刀屬于　　　　　杠桿，園丁修剪樹枝的剪刀屬于　　　　　杠桿。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是

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同步練習(xí)冊答案