如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，則F的力臂是：
A．OAB．OCC．ODD．FD
B

試題分析：杠桿的力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離�？梢詮闹c(diǎn)O作力的作用線的垂線，從支點(diǎn)到垂足間的距離即為力臂，在本圖中OC即為力臂。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用杠桿提升重物，設(shè)作用在A端的力F始終與杠桿垂直，則在將重物提到最高處的過程中，F(xiàn)的大小將（      ）
A．逐漸變小B．保持不變C．先變小后變大D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是生活中經(jīng)常使用的工具，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在下圖所示各個(gè)圖中，物G重都為12N，當(dāng)物體靜止時(shí)，拉力F各是多少？（不記摩擦和機(jī)械重）：F1=     N，F(xiàn)2=     N，F(xiàn)3=     N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，用滑輪組沿豎直方向提升重物，10s內(nèi)使物體勻速上升2m。已知物體重400 N，動滑輪重100N，不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）有用功；（2）拉力的功率；（3）滑輪組的機(jī)械效率；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小紅想探究滑輪組的機(jī)械效率是否與繩子的繞法有關(guān)，她先通過實(shí)驗(yàn)算出圖甲中滑輪組的機(jī)械效率，請你幫她在圖乙中畫出下一步實(shí)驗(yàn)所需的完整的組裝圖（包含繩的繞法與提升的重物）。（甲、乙兩滑輪組中的滑輪完全相同）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，AOB是可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動的輕桿，A端掛重300N的物塊，AO與OB長度之比為5：4．重550N的人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán)．要使輕桿水平平衡，人應(yīng)施加拉力為   N，與水平平衡相比，當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí)，人對地面的壓力將   （選填“變大”、“變小”、或“不變”），A端所掛物體的重不能超過   N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面圖中所示的杠桿，哪一個(gè)是費(fèi)力杠桿（  ）

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