12．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，某同學(xué)在光具座上放上蠟燭、凸透鏡（焦距為10厘米），但未放光屏，如圖所示．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．此時(shí)所成的像與人眼球所成像的原理相同
B．此時(shí)像與蠟燭在凸透鏡的兩側(cè)
C．因沒(méi)放光屏，所以此時(shí)不能成像
D．此時(shí)可以成像，且所成的像是倒立、縮小的實(shí)像

分析 要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律：當(dāng)u＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像．照相機(jī)、攝像機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的；當(dāng)f＜u＜2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像．幻燈機(jī)、投影儀就是根據(jù)這個(gè)原理制成的；當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大的虛像．放大鏡就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

解答 解：A、已知f=10cm，由圖可知，u=30cm＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，與人眼球所成像的原理相同，故A正確；
B、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像與蠟燭在凸透鏡的兩側(cè)，故B正確；
C、凸透鏡能否成像，與光屏無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、由圖可知，u=30cm＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了凸透鏡成像的應(yīng)用，要熟記凸透鏡成像的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置，在兩個(gè)相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等（選填“相等”或“不等”）的同種（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯些，應(yīng)選擇煤油來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度，在海平面上與海平面垂直的方向上利用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波，在A處經(jīng)過(guò)8s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，在B處經(jīng)過(guò)12s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則A處海深多少米？B處海深多少米？AB兩處海深相差多少米（v海水=1500m/s）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受摩擦力的關(guān)系．
（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被推出的距離，從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用時(shí)，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能，請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出怎樣研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系？讓大小相同的鋼球從斜面上不同高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，觀察木塊的滑行距離．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（l）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整（如圖1所示），若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向上（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大（選填“放大”或“縮小”）清晰的實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成了幻燈機(jī)（舉一例即可）．
（4）某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動(dòng)透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了． 為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向左移動(dòng)．（填“左”或“右”）
（5）圖2中有四幅示意圖，下面A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B
A． ②①B．③①C． ②④D． ③④
（6）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，如果透鏡上有一只小蟲(chóng)在爬動(dòng)，則光屏上的像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗將變暗（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．在利用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，此時(shí)光屏上已成清晰的像，此成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”），為模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時(shí)的調(diào)節(jié)功能，應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，接下來(lái)的操作是換用焦距更大（大/�。┑耐雇哥R，使光屏上成清晰的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究
（1）探究音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系
過(guò)程
步驟		①如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動(dòng)鋼尺使之振動(dòng)，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，聽(tīng)其發(fā)聲音調(diào)高低．
②改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺．撥動(dòng)鋼尺時(shí)注意使鋼尺每次振動(dòng)的幅度大致，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，聽(tīng)其發(fā)聲音調(diào)高低．
現(xiàn)象保持鋼尺的振幅相同時(shí)，伸出桌邊越長(zhǎng)，發(fā)聲的音調(diào)越低．
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律
步驟（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)在刻度尺上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、焦距為15cm的凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在同一高度上．
（2）把蠟燭依次放在距離凸透鏡40cm、20cm的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，找到清晰的像，觀察像的大小和倒正．
（3）把蠟燭放在15cm位置時(shí)，在光屏上觀察不到像．
表格
結(jié)論
物距/cm像的性質(zhì)
倒正縮放實(shí)虛
40倒立實(shí)像
20倒立放大實(shí)像
10正立放大虛像
問(wèn)題討論假如將凸透鏡換成玻璃板，將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像，該位置就是蠟燭a的像 的位置．這里運(yùn)用了等效替代 法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同，摩擦起電的過(guò)程不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷的轉(zhuǎn)移．被甲材料摩擦過(guò)的乙棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互排斥，則乙棒帶正電荷，是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^(guò)程中失去電子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列的光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是（　�。�
A．陽(yáng)光下人的影子B．茂密樹(shù)蔭下的圓形光斑
C．水中的倒影D．彩虹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案