分析 (1)探究串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)要用到電流表和兩個(gè)小燈泡,而不用彈簧測力計(jì);
(2)接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端說明電源電壓過高和開關(guān)是閉合的;
(3)閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的接線柱接錯(cuò)了,再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù)說明有一個(gè)電燈短路了;
(4)使用電流表之前還必須調(diào)零;
(5)閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,說明有短路出現(xiàn);
(6)并聯(lián)電路中干路電流I總與支路電流I1及I2的關(guān)系是干路中的電流等于各支路電流之和;
(7)干路中的電流表的量程是支路中的電流表的量程的5倍,由此計(jì)算兩次電流表的示數(shù),再利用并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)計(jì)算另一支路的電流.
解答 解:(1)要求增加的元件是電流表,同時(shí)撤掉彈簧測力計(jì)換取 一個(gè)規(guī)格不同的燈泡.
(2)剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針迅速達(dá)到最右端,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒有將開關(guān)斷開.
(3)將電流表接在串聯(lián)電路中,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn),問題的原因是電流表正負(fù)接線柱接反了;調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光,電流表有讀數(shù),原因可能是另一個(gè)燈泡短路.
(4)使用電流表之前還必須調(diào)零,否則讀數(shù)不準(zhǔn)確.
(5)閉合開關(guān)電流表的指針也迅速達(dá)到最右端,并且兩燈泡都不亮,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)是 短路.
(6)并聯(lián)電路中干路電流I總與支路電流I1及I2的關(guān)系是 I總=I1+I2.
(7)干路電流表的量程為0~3A,讀數(shù)為1.2A,通過燈泡L1的電流為0.24A,通過燈泡L2的電流為1.2A-0.24A=0.96A.
故答案為:(1)一個(gè)規(guī)格不同的燈泡;彈簧測力計(jì);電流表;
(2)開關(guān)斷開;正確地選擇量程;
(3)電流表正負(fù)接線柱接反了;電流表與另一個(gè)小燈泡并聯(lián)了;
(4)校零;
(5)電流表直接接在電源兩端了(電流表將兩個(gè)燈泡短路);
(6)I總=I1+I2;
(7)0.24;0.96.
點(diǎn)評 本題考查了在探究串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),出現(xiàn)的問題和改正措施、結(jié)論.注意在連接電路前應(yīng)把開關(guān)斷開,觀察使用的電源電壓,連接好電路一定要仔細(xì)檢查是否有短路的地方.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過凸透鏡透射后的光可以是發(fā)散的 | |
B. | 通過凸透鏡透射后的光肯定是會(huì)聚的 | |
C. | 通過凸透鏡透射后的光肯定是平行的 | |
D. | 通過凹透鏡透射后的光不會(huì)是平行的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵塊的體積 | B. | 鐵塊的密度 | C. | 鐵塊的內(nèi)能 | D. | 鐵塊的質(zhì)量 |
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