A. | 把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力 | |
B. | 車輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料 | |
C. | 車座墊較寬是為增大對人臀部的壓強(qiáng) | |
D. | 車軸上裝有滾動軸承是為了減小摩擦 |
分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.
(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng).
解答 解:A、把手的花紋是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A錯誤;
B、車輪的外胎上做有凹凸花紋是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.不是為了節(jié)省材料.故B錯誤;
C、車座墊較寬是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng).故C錯誤;
D、車軸上裝有滾動軸承是用滾動摩擦代替滑動摩擦,從而減小摩擦力.故D正確.
故選D.
點評 掌握壓強(qiáng)和摩擦大小的影響因素,利用控制變量法解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)、增大和減小摩擦的問題.
平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)家 | B. | 物理問題研究及科學(xué)方法 | ||
C. | 物理量和單位 | D. | 生活現(xiàn)象與物理知識 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在岸邊看到水中魚的位置就是魚在水里的實際位置 | |
B. | 照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外 | |
C. | 雨后彩虹是光的反射形成的 | |
D. | 眼睛“近視”時就需佩戴用凸透鏡制成的眼睛矯正 |
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