【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、30Ω.
(1)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是(選填“R1”或“R2”);在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于狀態(tài).
(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖1的實(shí)物圖補(bǔ)充完整.(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示為A,則小燈泡的額定功率為W.
(4)小宇同學(xué)想換用其他規(guī)格的小燈泡再做該實(shí)驗(yàn),在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,那么拔出后電壓表示數(shù) , 電流表示數(shù) , 他這種操作是錯(cuò)誤的.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)做完實(shí)驗(yàn)后,小宇將“測(cè)小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)有許多不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)不同之處: .
【答案】
(1)R2;斷開(kāi)
(2)
(3)0.3;0.75
(4)變大;變小
(5)實(shí)驗(yàn)原理不同
【解析】解:(1)燈泡正常工作時(shí)的電壓UL=2.5V,根據(jù)歐姆定律可得,此時(shí)電路中的電流約為: I= = =0.25A;
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知:滑動(dòng)變阻器分壓U滑=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
由于串聯(lián)電路中各處的電流相等,則滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻約為:
R滑= = =14Ω>10Ω,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)選R2 . (2)由圖可知:滑動(dòng)變阻器的右上方已經(jīng)連接,根據(jù)“一上一下”的原則可知,將下面的一個(gè)接線(xiàn)柱與電源的正極相連即可;如圖:
;(3)由圖2可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,則燈泡的額定功率P=ULIL=2.5V×0.3A=0.75W;(4)由電路圖知,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流表測(cè)的是電路的電流,在未斷開(kāi)開(kāi)關(guān)的情況下,直接將小燈泡從燈座上拔出,相當(dāng)于燈泡開(kāi)路,所以電流表示數(shù)變小,電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱與電源的正負(fù)極相連接,所以示數(shù)變大.(5)實(shí)驗(yàn)原理不同(測(cè)功率用P=UI,測(cè)電阻用歐姆定律R= ).
所以答案是:(1)R2;(2)如上圖所示;(3)0.3;0.75;(4)變大;變;(5)實(shí)驗(yàn)原理不同(測(cè)功率用P=UI,測(cè)電阻用歐姆定律R= ).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí),掌握計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻10Ω。
(1)小葉同學(xué)連接電路時(shí),剛接完最后一根導(dǎo)線(xiàn),燈泡馬上亮起來(lái),而且燈泡非常亮,其原因有兩個(gè),分別是:;。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填,“A”或“B”)端。
(3)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為V,
若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向(選填“A“或“B”)端移動(dòng)。
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片p,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的
I—U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(5)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求小燈泡電阻,通過(guò)圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,工人用滑輪組提升重200N的物體,所用的拉力為125N,物體在5s內(nèi)勻速上升2m.求:
(1)繩子自由端移動(dòng)的速度;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)拉力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,電源電壓一定,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器滑片P從最上端滑至最下端的過(guò)程中,電流表示數(shù)I與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖2所示.已知定值電阻R0=20Ω.則電源電壓U=V.圖2中坐標(biāo)值I1=A.當(dāng)電流表示數(shù)I=0.4A時(shí),R0與R消耗的電功率之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是(選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0 , 與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示,則該透鏡焦距fL(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=(用L0、L表示)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱,可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)它們吸收的熱量(相等/不相等).用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出它們升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),即△T=kt,溫度升高△T1過(guò)程中食用油吸收的熱量(小于/等于/大于)水;用m表示水的質(zhì)量,c1和c2分別表示水和食用油的比熱容,則兩條直線(xiàn)k的比值k水:k食用油等于 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮.用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光.用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡短路
B.燈絲斷了
C.開(kāi)關(guān)接觸不良
D.插座短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)重為l2N的物體放入水中,靜止時(shí)有四分之一的體積露出水面,則物體受到的浮力是N,物體的體積是m3(g取10N/kg);若向水中加鹽,則物體受到的浮力(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.圖甲中,小孔成倒立的虛像
B.圖乙中,配戴凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,筷子“彎折”是光由空氣進(jìn)入水中發(fā)生折射的緣故
D.圖丁中,漫反射不遵循光的反射定律
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