小明同學要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變)。
⑴按照圖14甲電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)很大。電路中出現(xiàn)的故障原因是___________。
⑵排除故障后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖14乙所示,則R0=___________Ω。接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測量,這樣做的目的是___________。
⑶小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞。小華幫他設(shè)計另一個實驗方案:利用圖14丙所示的電路,先閉合開關(guān)S、S1,記下電壓表的示數(shù)U1,再___________,記下電壓表示數(shù)U2.則Rx=___________(表達式用測得的量與已知量表示)。
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如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個,該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明: 。上面的棋子由于 要保持原來的靜止狀態(tài),同時,這些棋子因為受到 的作用,又落到下面的棋子上。
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圖8是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。下列說法錯誤的是
A.甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量
B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度
C.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系
D.乙物質(zhì)的密度為0.5×103Kg/m3
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如圖所示,小孩在滑梯上由靜止開始下滑,速度越來越快。則該過程中小孩的動能______________,機械能______________。(兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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(2014•威海)如圖所示的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是( 。
| A. | 墻上手影“孔雀” | B.[來源:學科網(wǎng)ZXXK] | 水中“折筆” | C. | 湖面“月影” | D. | 樹蔭下“光斑” |
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(2014?威海)家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:原來各用電器都在正常工作,當再將一個手機充電器的插頭插入插座時,家里所有的用電器全部停止了工作,關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因,以下說法正確的是( 。
| A. | 可能是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 |
| B. | 可能是這個用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸,仍然是斷路狀態(tài) |
| C. | 可能是插頭插入這個插座時,導致火線和零線相接觸形成了短路 |
| D. | 可能同時工作的用電器過多,導致干路中總電流過大,保險開關(guān)跳閘 |
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(2014•威海)如圖甲所示是某船廠設(shè)計的打撈平臺裝置示意圖.A是動滑輪,B是定滑輪,C是卷揚機,卷揚機拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體,可以將實際打撈過程簡化為如圖乙所示的示意圖.在一次打撈沉船的作業(yè)中,在沉船浸沒水中勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了0.4m3;在沉船全部露出水面并勻速上升的過程中,打撈平臺浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛沉船時變化了1m3.沉船浸沒在水中和完全露出水面后卷揚機對鋼絲繩的拉力分別為F1、F2,且F1與F2之比為3:7.鋼絲繩的重、軸的摩擦及水對沉船的阻力均忽略不計,動滑輪的重力不能忽略.(水的密度取1.0×103kg/m3 g取10N/kg)求:
(1)沉船的重力;
(2)沉船浸沒水中受到的浮力;
(3)沉船完全露出水面勻速上升1m的過程中,滑輪組AB的機械效率.
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一個攜帶有氣象儀器的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到空氣的浮力是 N。若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時會 (填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”)。
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