實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
物距(厘米) | 60.0 | 40.0 | 30.0 | 20.0 | 18.0 | 16.0 | 14.0 | 8.0 | 6.0 |
像距(厘米) | 11.8 | 13.4 | 15.2 | 20.0 | 23.0 | 26.5 | 35.0 | / | |
光屏上成像情況 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 等大 | 放大 | 放大 | 放大 | 光屏上不成像 |
分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律:
凸透鏡成像的三種情況:U>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
U=2f,成倒立、等大的實像.
2f>U>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡.
(2)①分析表中物距和像距的變化關(guān)系即可判斷;
②焦點(diǎn)是實像與虛像的分界點(diǎn),二倍焦距是放大與縮小像的分界點(diǎn);實像可以用光屏承接;
③多次測量找普遍規(guī)律.
解答 解:(1)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律知:倒立的實像可以是放大的、縮小的也可以是等大的;
(2)①分析比較1-7中像距隨物距的變化關(guān)系可初步得出:同一凸透鏡成實像時,物距變大,像距變小;或物距變小,像距變大;
②將表中物距的數(shù)據(jù),分別與凸透鏡1倍焦距及2倍焦距值進(jìn)行比較好后得:
焦點(diǎn)是實像與虛像的分界點(diǎn),焦點(diǎn)以外是實像,以內(nèi)是虛像,所以當(dāng)物距大于一倍焦距是成倒立的實像;
二倍焦距是放大與縮小像的分界點(diǎn),二倍焦距以外是縮小的像,以內(nèi)是放大的像,所以當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時成倒立放大的實像;
③由表中的實驗4知當(dāng)u=v=20cm時,成倒立等大的實像;
為了找普遍規(guī)律應(yīng)選用焦距不同的透鏡多次實驗或與其他小組的實驗數(shù)據(jù)交流,故選BC.
故答案為:(1)等大;(2)①物距越大,像距越;②大于一倍焦距;在一倍焦距與二倍焦距之間;③4;BC.
點(diǎn)評 此題即考查了凸透鏡的成像規(guī)律,又考查了同學(xué)們對數(shù)據(jù)的分析和整理能力,難度較大,認(rèn)真的分析數(shù)據(jù),抽取出數(shù)據(jù)中的有用信息是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是方形的 | B. | 一定是圓形的 | ||
C. | 可能是方形的,也可能是圓形的 | D. | 既不是方形的,也不是圓形的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木板傾角θ | 10° | 30° | 53° | 75° | 85° |
向上滑行的 最大距離s/m | 0.50 | 0.40 | 0.36 | 0.39 | 0.43 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中,一定要串聯(lián)一個小燈泡來保護(hù)電路 | |
B. | 在研究“沙子和水吸熱能力”實驗中,一定要讓它們的初溫相同 | |
C. | 在研究“通過導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實驗中,一定要讓電阻兩端電壓成整數(shù)倍變化 | |
D. | 在研究“比較質(zhì)量相同的不同燃料充分燃燒時放出的熱量”實驗中,一定要讓不同的燃料燃盡而不是燃燒相同的時間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個清晰的像是倒立、縮小的實像 | |
B. | 此凸透鏡的焦距大于20cm | |
C. | 將蠟燭移動到25cm刻度處,應(yīng)向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像 | |
D. | 將蠟燭移動到40cm刻度處,無論怎樣移動光屏,都不會在光屏上成像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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