7.在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時間變化的情況,如圖所示,可以看出,這三種物質(zhì)中,甲乙可能是同種物質(zhì),理由是它們的熔點相同.

分析 (1)要解決此題需要知道固體分晶體和非晶體,同時要掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度保持不變.凝固過程中,不斷放出熱量,溫度保持不變;
(2)非晶體熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度不斷上升.凝固過程中,不斷放出熱量,溫度不斷下降.

解答 解:晶體熔化圖象有一段時間溫度不變,非晶體圖象隨時間增加溫度不斷上升;由圖可知,這三種物質(zhì)都是晶體;
熔點相同可能是一種物質(zhì),甲乙熔點相同,可能是同種物質(zhì).
故答案為:甲 乙;它們的熔點相同.

點評 由圖象來辨別晶體非晶體,這也是晶體熔化圖象中常見的問題,根據(jù)圖象探究物質(zhì)的規(guī)律是近兩年出現(xiàn)較多的題目,圖象可以使我們建立更多的感性認識,從表象中去探究本質(zhì)規(guī)律,體驗知識的形成過程.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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17.在利用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時,此時光屏上已成清晰的像,此成像規(guī)律在生活中的應用是照相機(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”),為模擬人眼看遠處景物時的調(diào)節(jié)功能,應將蠟燭遠離凸透鏡,接下來的操作是換用焦距更大(大/小)的凸透鏡,使光屏上成清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.閱讀短文,回答問題.
   夜幕下,“三江中學”路邊LED燈將道路照得猶如白晝,這種LED 燈是通過光電轉(zhuǎn)換來供電的.如圖是“三江中學”利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的簡化原理示意圖.其中,R 是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過線圈電流I 與光照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
光照度E/lx51015202530
光敏電阻R/Ω603020151210
線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3
當線圈A 中的電流I≥30.0mA 時,動觸點D 與靜觸點G、H 接觸.
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R 隨光照度E 的增強而減。
(2)白天,太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量通過再次轉(zhuǎn)化儲存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當光照度小于15lx(勒克斯)時,路燈開始工作.
(3)請用鉛筆畫線將電路原理圖連接完整,使工作電路能正常工作(與觸點的接線只能接在靜觸點上,圖中已給出靜觸點E、F、G、H 的四根引線;連線不能交叉).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.①天平、②動滑輪、③定滑輪、④剪鐵剪刀、⑤理發(fā)剪刀、⑥鍘刀、⑦起子、⑧釣魚竿,其中屬于省力杠桿的有②④⑥⑦(填寫序號),屬于等臂杠桿的有①③(填寫序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列的光現(xiàn)象中,可用光的反射原理解釋的是(  )
A.陽光下人的影子B.茂密樹蔭下的圓形光斑
C.水中的倒影D.彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.太陽能電池板、植物光合作用、太陽能熱水器等都說明光具有能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖,根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標出反射角及其度數(shù).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是(  )
A.通過凸透鏡透射后的光可以是發(fā)散的
B.通過凸透鏡透射后的光肯定是會聚的
C.通過凸透鏡透射后的光肯定是平行的
D.通過凹透鏡透射后的光不會是平行的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.“十一”假期,小林一家驅(qū)車外出旅游.當汽車以144km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時,汽車受到的阻力是整車重的0.08倍,效率為40%.已知汽車整車質(zhì)量為1250kg,油箱容積為60L.(汽油熱值q=3.3×107J/L,g=10N/kg)
(1)這時汽車牽引力做功的功率是多少?
(2)該車加一滿箱汽油,按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程?

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