如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場的外景,該場是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地,小明在參觀了發(fā)電場后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問題,他做了如下猜想:
① 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān)
② 風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān)
為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
① 如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車底座上,把線的一端固定在風(fēng)車轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼。
② 在風(fēng)車正前方1m處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間。
③ 將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
表一:
電風(fēng)扇擋位 | 鉤碼的質(zhì)量(g) | 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(s) |
1 | 50 | 15 |
2 | 50 | 13 |
3 | 50 | 10 |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過測量 來比較風(fēng)車輸出功率的大小。
(2)通過實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是: 。
為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
表二:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能
風(fēng)速v(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s獲得的能量E(104J) | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三:發(fā)電機(jī)輸出電功率與風(fēng)速的關(guān)系
風(fēng)速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
輸出電功率(kW) | 4 | 360 | 1500 | 1100 |
(3)對(duì)表二進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能(E)與風(fēng)速(v)的數(shù)學(xué)定量關(guān)系式是:E= 。
(4)根據(jù)表三,風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
(5)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用兩個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組,每個(gè)滑輪重為30N.用這個(gè)滑輪組把重300N的物體勻速提升2m,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力F大小是 N ,滑輪組的機(jī)械效率為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀下列短文,回答短文后的問題.
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做___________________,利用_________的原理,滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
(2)觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________,____ _____二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。
(1)當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做___________________,利用_________的原理,滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)
(2)觀察甲乙二個(gè)圖得出的結(jié)論_________________________________________,
________二個(gè)圖是探究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖為國際空間站中宇航員通過懸浮水珠成像的情景.圖中水珠相當(dāng)于 鏡,生活中與該水珠這一成像原理相同的光學(xué)儀器有 (寫出一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器。圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像。則該滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率是 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說法中正確的是,
A.低于220V的電壓對(duì)人體都是安全的
B.試電筆是用來測試物體是帶正電還是帶負(fù)電的
C.只有當(dāng)人體接觸帶電體時(shí),才可能發(fā)生觸電事故
D.家庭電路中,控制各個(gè)燈具的開關(guān)都應(yīng)安裝在火線上
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為6V;當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí),R1兩端的電壓變化了2V,此后15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是xkb1.com
A.電源電壓為8V B. R1先后兩次消耗的電功率之比為9:-4
C. R1的阻值為4 D.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為8
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科目:初中物理 來源: 題型:
把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中。若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí)下列說法中正確的是( )
A. 物體漂浮,浮力為6N B.物體懸浮,浮力為5N
C.物體漂浮,浮力為5N D.物體沉底,浮力為6N
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科目:初中物理 來源: 題型:
一裝有水的杯中飄浮有一塑料塊,如圖甲所示。沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌,使塑料塊下沉。在此過程中塑料塊受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是圖乙中的(已知它們的密度關(guān)系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( )
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