12.如圖是小芳在做“伏安法測量小燈泡電阻值”時連接的部分電路,已知小燈泡額定電 壓為2.5V,其正常發(fā)光時電阻值約為10Ω.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將小芳未連接好的電路連接完整(要求:閉合開關(guān)前,要將滑 動變阻器滑片置于最左端).
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,小芳立刻要求老師更換小燈泡,老師根據(jù)電壓表和電流表均有較小示數(shù)(填寫電表指針偏轉(zhuǎn)情況)得出結(jié)論:電路連接正確,不用更換小燈泡即可實驗.
(3)通過正確的操作,測得的數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中:
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25
電阻R/
電阻的平均值/Ω
設(shè)計的表格中有一處不妥之處,請指出不妥之處及其原因:“電阻的平均值”一欄設(shè)置錯誤,因為燈泡的電阻與溫度有關(guān),所以不同電壓下燈泡的電阻不同,表格中求電阻的平均值無意義.
(4 )測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻值為10.4Ω(保留一位小數(shù)).

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$確定電流表的量程,滑動變阻器接右下;
(2)電路連接正確,燈泡不亮的原因有兩個,即沒有電流通過或雖有電流通過、但太小;是否有電流可以由電流表、電壓表指針是否偏轉(zhuǎn)確定;有電流通過、但太小可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來觀察燈泡是否發(fā)光來判斷;
(3)燈泡的電阻與溫度有關(guān)
(4)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,根據(jù)歐姆定律求出此時燈泡的電阻.

解答 解:(1)小燈泡的額定電壓為2.5V,故電壓表的量程為0-3V,根據(jù)I=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故電流表的量程為0-0.6A,閉合開關(guān)前滑片在最左端,故滑動變阻器接右下接線柱,故電路連接如圖所示:

(2)如果小燈泡斷路,電路中沒有電流,電流表示數(shù)為零,但電壓表的示數(shù)接近電源的電壓;如果小燈泡短路,電路中有電流,但電壓表示數(shù)為零;如果滑動變阻器接入電路的電阻過大,電流表和電壓表有示數(shù),但示數(shù)很小;故燈泡不亮時,應(yīng)首先調(diào)節(jié)滑動變阻器或檢查燈泡是否燒壞或觀察電流表指針是否
故老師根據(jù)電壓表和電流表均有較小示數(shù)判斷出不用換燈泡;
(3)“電阻的平均值”一欄設(shè)置錯誤,因為燈泡的電阻與溫度有關(guān),所以不同電壓下燈泡的電阻不同,表格中求電阻的平均值無意義.
(4)有表知:燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,此時通過燈泡的電流為0.24A,
根據(jù)歐姆定律可得,此時燈泡的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.24A}$≈10.4Ω.
故答案為:(1)見上圖;(2)電壓表和電流表均有較小示數(shù);(3)“電阻的平均值”一欄設(shè)置錯誤,因為燈泡的電阻與溫度有關(guān),所以不同電壓下燈泡的電阻不同,表格中求電阻的平均值無意義;(4)10.4.

點評 本題考查了伏安法測電阻的實物連接、故障分析、電阻的計算,是一道基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗.
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為84℃.
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)不變(填“變大”“變小”或“不變”).
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時一組同學(xué)用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,此時可以觀察到的物理現(xiàn)象是水重新沸騰;另一組同學(xué)在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖是某物質(zhì)的熔化圖象
(1)由圖象可知該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)的熔點是0℃,憑你學(xué)過的物理知識可以判斷該物質(zhì)可能是冰.
(2)該物質(zhì)的熔化階段是BC(用字母表示),它的熔解特點有吸熱溫度不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.有一節(jié)運油車內(nèi)裝了30m3的石油,從車中取出30mL的石油,稱得質(zhì)量為24.6g問:
(1)這種石油的密度是多少?
(2)這節(jié)油車所裝的石油質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在做測量定值電阻Rx阻值的實驗中:

(1)小紅同學(xué)根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路(如圖乙所示).同小組的小花同學(xué)在檢查電路時認為:從實驗?zāi)康膩砜矗〖t在實驗電路的連接上有一根導(dǎo)線連接錯了.請你在接錯的那根導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的連接.
(2)將電路改接正確之后,小紅同學(xué)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,當電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是1.8V,被測電阻Rx的阻值是9Ω.
(3)小紅和小花兩位同學(xué)都為自己在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準備整理實驗器材,結(jié)束實驗.針對這種情況,你對她們提出的建議是調(diào)節(jié)滑片,改變電壓表和電流表示數(shù),多測幾組數(shù)據(jù);你提出這個建議的目的是多次測量求平均值,減小誤差.
(4)為了測量“3.8V”的小燈泡的額定功率,小紅同學(xué)斷開開關(guān)后,首先把定值電阻換接成“3.8V”的小燈泡,然后將電壓表的量程改接為0~15V.
(5)小紅同學(xué)閉合開關(guān)之后,就發(fā)現(xiàn)燈L很亮,電流表的示數(shù)大,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是閉合開關(guān)前,滑片沒有移到阻值最大的位置.
(6)接著小紅同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率為0.912W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測電阻),圖a為一種測量方案的原理圖.

(1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示,電流表的讀數(shù)為0.28A,電壓表的讀數(shù)為1.2V;
(2)如果考慮到電流表的電阻不為零,則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差,那么用這種實驗方案測量出來的電阻值大于電阻的真實值(選填“大于”、“小于”或“等于”).此實驗中滑動變阻器的作用是保護電路和調(diào)節(jié)待測電阻兩端的電壓的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電路的知識,下列說法中正確的是( 。
A.驗電器的工作原理是異種電荷互相吸引
B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯(lián)的
C.只要電路中有電源,電路中就有電流
D.樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗
序號
鉤碼
重/N
動滑輪
重/N
拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計移動
的距離/m
有用功/J總功
/J
機械效率
/%
40.52.30.20.40.80.9287.0
40.92.50.20.40.81.080.0
60.53.30.20.41.21.32a
(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)(a)處的計算,填在下面的橫線上:(a)=90.9%.
(2)比較①②兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關(guān).
(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較①③兩次實驗數(shù)據(jù)(選填實驗序號),可知他的觀點是錯誤的 (選填“正確”或“錯誤”).
(4)若用一動滑輪把重物勻速提升到一定高度,重物重為G,動滑輪重為G,此裝置機械效率為η,不計繩重及摩擦,下列表達式能表示繩子拉力的大小有AD.
A、$\frac{{G}_{物}}{2η}$         B、$\frac{{G}_{物}+η{G}_{動}}{η}$            C、$\frac{{G}_{動}}{2η}$         D、$\frac{{G}_{動}}{2(1-η)}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.完成下列作圖
(1)在圖甲中,標出通電螺線管和小磁針的N、S極及磁感線的方向.
(2)一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請在圖中作出入射光線和折射光線的大致方向.

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同步練習冊答案