【題目】某同學在做“水的沸騰”實驗時,裝置如圖所示:
(1)她在實驗中的錯誤是:______________;
(2)實驗中,她觀察到水在沸騰前和沸騰時氣泡上升的情況是不同的。如圖所示,圖____是水在沸騰前的表現(xiàn);
(3)從記錄的數(shù)據(jù)來看,記錄中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第____分鐘時的數(shù)據(jù),你的判斷依據(jù)是______.
時間(min) | …… | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | …… |
水溫(°C) | …… | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | …… |
【答案】視線沒有和毛細管內液面相平 b 12 水在沸騰的時候溫度是不變的
【解析】
(1)[1]由圖知道,實驗中存在兩個錯誤,分別是:視線未與溫度計液柱的上表面相平;溫度計的玻璃泡碰到容器底;
(2)[2] 由圖知道,(a)中出現(xiàn)大量氣泡,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以是沸騰時的圖象。由于(b)中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的圖象;
(3)[3][4]水在沸騰時的特點是:不斷吸收熱量,但溫度保持不變,由表格數(shù)據(jù)知道,水在沸騰過程中的溫度應為98℃,而第12min的溫度為95℃,明顯不同其它數(shù)據(jù),所以12min時的數(shù)據(jù)錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東運動,運動的s﹣t圖像如圖所示,下列說法不正確的是:
A.0﹣t1時間內選甲為參照物,乙是向西運動
B.t1﹣t3時間內甲為靜止狀態(tài),t2時刻甲、乙兩物體相遇
C.t2﹣t4時間內甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4時間內甲的平均速度比乙的平均速度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
2017 年 5 月 5 日,凝聚著國人夢想的國產大飛機 C919 首飛成功.C919 機艙內覆有一層高孔率"超細航空 級玻璃棉”,能很好地保溫與吸收噪音,其單絲纖維直徑只有 3~5μm,1m3 的質量為 5kg.
機艙內先進的”呼吸系旋",使飛機在氣壓只有 2.5×103Pa 左右的萬米高空時,能將機外-50°C 以下的冷 空氣不斷壓縮,導致送入艙內的空氣溫度達到 50°C 以上,同時系統(tǒng)依靠傳感器的自動控制, 使艙內氣壓和溫 度達到舒適值.
該機有較大的翼載,翼載指飛機的最大起飛質量與機翼面積的比值。 下表是飛機的部分技術參數(shù)
最大起飛質量 | 72.5t | 客艙內氣壓 | 8.0×104Pa |
巡航速度 | 920km/h | 發(fā)動機巡航推力 | 3.6×104N |
(1)C919 首飛時,由 于發(fā)動機的_________而產生的轟鳴聲是通過______(填具體介質)傳入人耳.C919 返回首飛現(xiàn)場時,現(xiàn)場見證者心情越發(fā)激動,十年心血,終于破繭成蝶,現(xiàn)場 C919 研發(fā)專家們流下了激 動和幸福的淚水,對于他們來說,C919 發(fā)動機的轟 鳴聲屬于___________(填“樂音”或“噪音”).
(2)C919 首飛成功后,將進入適航認證階段,其中非常重要的一項就是結冰試驗.飛機表面結冰是由 于飛機飛行過程中過冷水滴或降雨碰到機體后___(填物態(tài)變化過程)而形成的,也可由水蒸 氣在機體表面____________(填物態(tài)變化過程)而成,
(3)陽光下,飛機尾翼呈現(xiàn)綠色,是因為尾翼_______綠光;綠光是光的三原色之一嗎?_______
(4)若飛機的翼載是 500kg/m2,則機翼面積為_________m2
(5)關于“超細航空級玻璃棉性質”有:導熱能力相對___________(填“較好”、“較差)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學在課余時間設計了一套測定酒精熱值的物理實驗,他們的方案是:
用一定量的酒精將一定量的水加熱,測出有關的物理量,根據(jù)酒精燃燒放出的熱量等于水吸收的熱量算出酒精的熱值.
需要測量的物理量有:燃燒的酒精質量、加熱的水質量、水的初溫、加熱后水的末溫.
最后根據(jù):可算出酒精的熱值
此物理興趣小組的設計方案能測出酒精的準確熱值嗎?如不能測出,原因是什么?________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,這是一個著名物理學家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實驗裝置!裝置中的兩個配重的重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復對調左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉動,從而導致熱量計中水的溫度上升,從而實現(xiàn)能量轉化.實驗中科學家某次測得了的數(shù)據(jù)如下:
小配重重力,大配重重力,每升降一次配重各自移動的距離,熱量計中水的質量,升降次數(shù)與水溫變化的關系:
請計算配重升降一次對動葉輪做功是多少 ___________________?
通過分析數(shù)據(jù),科學家得出了結論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補出計算和判斷過程______ (分析第一次實驗數(shù)據(jù)即可):
本實驗中的誤差主要來源于是什么?知道嗎:那個著名物理學家叫焦耳!那個偉大的定律叫能量守恒定律!剛才你所經歷的正是這個偉大工作的一個縮影.對此用一句話談談你的感受 __________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”.操作如下:
(1)在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水.
(2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為 ℃.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象,如圖丙所示;
(3)實驗中,是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量;
(4)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多,由此可見, 的比熱容較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學連接好的測量小燈泡電阻的電路.閉合開關,燈E1不亮,兩電表示數(shù)均為零.該同學用如圖乙中檢測燈E2檢測電路.E2的兩根接線分別接在B、N兩點,僅E2亮,兩電表示數(shù)均為零;分別接在A、C兩點,E1、E2均亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零;分別接在M、N兩點,E1、E2均不亮,兩電表示數(shù)均為零.由以上檢測中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是( )
A. 滑動變阻器短路 B. 從M經開關至N間有斷路
C. 導線CD斷路,電流表短路 D. 滑動變阻器斷路,電流表短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受多種因素影響的,他決定對此進行探究。經過與同學們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長度有關;
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
編號 | 材料 | 長度/ | 橫截面積/ |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | ||
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | 80 | 1.02 |
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
(1)為驗證猜想一,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
為驗證猜想二,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗。
表中現(xiàn)有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)______、______。
(2)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,為定值電阻,為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關后,滑片從端移動到端,電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化關系如圖乙所示,則電源電壓為__________,的最大阻值為__________.
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