【題目】著名的_____________實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的,意大利科學(xué)家_____________第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_____________Pa;物理意義為_________。它相當(dāng)于_________m水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
【答案】馬德堡半球 托里拆利 1.01×105 表示1m2的面積上受到的大氣的壓力是1.01×105 N 10.3
【解析】
[1]著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證實(shí)了大氣壓的存在,并顯示了大氣壓是很大的;
[2]意大利科學(xué)家托里拆利第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓的值;
[3]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105 Pa,相當(dāng)于76 cm=0.76m水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);
[4]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105 Pa,它表示1m2的面積上受到的大氣的壓力是1.01×105 N;
[5]由知道,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持水柱的高度是:
即1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10.3m水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖是某壓力傳感器的工作電路圖,電源電壓保持不變。R是壓敏電阻,其阻值隨壓力F大小變化的圖象如乙圖所示。則
A.隨著F的增大,R阻值減小的越來(lái)越快
B.當(dāng)F增大時(shí),R0兩端電壓減小
C.當(dāng)F減小時(shí),電流表示數(shù)增大
D.當(dāng)F為0時(shí),電路中總功率最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在松軟的雪地上行走,腳容易陷進(jìn)雪地里。即使是干燥的硬泥路面,坦克履帶同樣也會(huì)軋出印痕來(lái)。經(jīng)驗(yàn)表明,所有材料能夠承受的壓強(qiáng)都有一定的限度,這個(gè)限度叫極限壓強(qiáng)。下表所示的是幾種材料的極限壓強(qiáng)值以及該物質(zhì)的密度和比熱容的值。
幾種材料的極限壓強(qiáng)值及其它特性
分析表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):
(1)花崗巖的極限壓強(qiáng)值為__________帕,這表示加在花崗巖上的壓強(qiáng)一旦超過(guò)這個(gè)值,花崗巖就__________(選填“能”、“不能”)承受;
(2)在上表提供的幾種材料中,你還可以判斷出不同材料它的極限壓強(qiáng)________,大多數(shù)情況下________(選填“密度”、“比熱”或“密度和比熱”)大的材料它的極限壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,通過(guò)L2的電流應(yīng)為______A;若通電一段時(shí)間后燈L1燈絲斷了,則燈L2的亮度將______.(選填“變亮”、“變暗”或“無(wú)變化”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 電流表示數(shù)不變,電壓表無(wú)示數(shù)
B. 電流表示數(shù)增大,電壓表有示數(shù)
C. 電流表示數(shù)減小,電壓表有示數(shù)
D. 電流表示數(shù)增大,電壓表無(wú)示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小林“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖
(1)如表是小林實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)計(jì)的表格以及記錄的數(shù)據(jù):指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是:________
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(2)小林進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是______(填序號(hào)).
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
(3)小林在探究某電路中電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖像,如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)該圖像寫出電壓U2和U1的關(guān)系式:U2=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組要探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓保持不變,保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,分別將a、b、c、d四根電阻絲接入電路,得到表格所示的數(shù)據(jù)。
導(dǎo)體編號(hào) | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 | 材料 | 電流大小/A |
a | 0.5 | 0.4 | 錳銅合金 | 0.20 |
b | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 | 0.16 |
c | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.08 |
d | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.04 |
(1)在MN間分別接入a、b電阻絲,探究的是電阻跟導(dǎo)體_____的關(guān)系。a電阻絲的阻值_____b電阻絲的阻值(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)要探究電阻與橫截面積的關(guān)系,可選擇_____(填編號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其結(jié)論是:其它因素相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越_____。
(3)某同學(xué)在MN間接入d電阻絲后,又在其兩端并聯(lián)一塊電壓表,這樣測(cè)出了d電阻絲的電阻大小,其測(cè)量原理是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊就會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1 <θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB (mA<mB ).
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置,這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的________無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:________.
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度________ (選填“大于”“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。
(4)本實(shí)驗(yàn)中判斷小球動(dòng)能大小的研究方法是________法。
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