【題目】某同學(xué)探究什么情況下磁可以生電。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. ab棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)

C. 若將ab棒沿著水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),會(huì)看到指針左右擺動(dòng),電路中產(chǎn)生交流電,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源,該裝置還可以用來(lái)研究發(fā)電機(jī)的工作原理:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

【答案】D

【解析】解答:A,ab棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)線做切割磁感線運(yùn)動(dòng),電路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,則靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn), A正確;B. B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),ab棒相對(duì)于磁鐵靜止沒(méi)有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)因此靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn),故B正確;C. 若將ab棒沿著水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng),會(huì)看到指針左右擺動(dòng),說(shuō)明電路中產(chǎn)生交流電,此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C正確;D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源,該裝置還可以用來(lái)研究電動(dòng)機(jī)的工作原理:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,故D錯(cuò)誤;

故錯(cuò)誤的選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛正在勻速行駛的汽車,所受阻力為1500 N,從甲地到乙地150 km,已知該汽車這種情況下每百公里耗油12 L(汽油的熱值4.6×107J/kg,汽油的密度0.72 g/cm3),問(wèn):

(1)該車從甲地到乙地克服阻力做多少功?

(2)汽車的效率是多少?

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【題目】在日常生活中,我們聽(tīng)到的聲音高低不同。為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)高,有的聲音聽(tīng)起來(lái)低呢?小明想利用一把鋼尺來(lái)探究聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān),如圖所示。

實(shí)驗(yàn)操作:____________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:____________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________________________________________________________

此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:_______________________________________________。

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【題目】如圖是用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn),下列記錄的測(cè)量結(jié)果正確的是( 。

A. 3.5cm B. 2.5cm C. 3.50cm D. 2.50cm

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【題目】沈清同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值,如圖所示,以下判斷正確的是

A. 此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)

B. 若將玻璃管稍稍傾斜,則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

C. 若把此裝置從100層樓首層乘電梯帶到頂層,則管內(nèi)外水銀面的高度差將增大

D. 若換用密度比水銀小的液體做實(shí)驗(yàn),則大氣壓能支持液柱的高度會(huì)增大

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【題目】如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí),玻璃管中封入一段金屬絲,電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連。當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí),電流通過(guò)電磁鐵的線圈產(chǎn)生磁性,電鈴響起,發(fā)出報(bào)警信號(hào)。電磁鐵的a端為______極。溫度計(jì)的報(bào)警溫度為_________。小紅想把水銀溫度計(jì)換成煤油溫度計(jì),小玲認(rèn)為這樣做不對(duì),因?yàn)?/span>______________________________。

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【題目】3D打印常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域應(yīng)用。課外小組的同學(xué)們選用圖所示的“ABS”塑料打印出來(lái)一件3D作品,如圖所示。取10.5g的這種材料放入裝有適量水的量筒中,水面高度變化情況如圖21所示。使用該材料打印出來(lái)的作品質(zhì)量是42g。請(qǐng)你計(jì)算:

(1)這種材料的密度;

(2)打印出來(lái)的這件作品消耗該材料的體積。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用細(xì)線將正方體A和物體B相連放入水中,兩物體靜止后恰好懸浮,此時(shí)A上表面到水面的高度差為0.12m。已知A的體積為1.0×103m3,所受重力為8N;B的體積為0.5×103m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg,求:

(1)A上表面所受水的壓強(qiáng);

(2)B所受重力大;

(3)細(xì)線對(duì)B的拉力大小。

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【題目】向某燒杯中逐次加入某種液體,每次加入10cm3的液體時(shí),同時(shí)測(cè)量液體與燒杯的總質(zhì)量,直到裝滿燒杯,并將體積與質(zhì)量的數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖所示。根據(jù)圖像可知:燒杯質(zhì)量為______g;液體的密度ρ=______kg/m3;若向該燒杯中倒入一半酒精,則燒杯和酒精的總質(zhì)量為______g(ρ酒精=0.8×103kg/m3

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