14.7月份是大連采摘櫻桃的好季節(jié),采摘前,靜止在樹上的櫻桃自身的重力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力;采摘櫻桃時(shí),人手將櫻桃和樹枝勻速下拉的過程中,人手向下拉櫻桃的力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力(選填“大于”、“等于”或“小于”)

分析 靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài),受到的力為平衡力,平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線上.

解答 解:
櫻桃采摘前靜止在樹上,櫻桃處于平衡狀態(tài),受到的重力和樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力為平衡力,所以櫻桃自身的重力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力;
采摘櫻桃時(shí),人手將櫻桃和樹枝勻速下拉的過程中,櫻桃受到平衡力作用,所以人手向下拉櫻桃的力等于樹枝對(duì)櫻桃向上的拉力.
故答案為:等于;等于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別和二力平衡條件的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)圖畫回答以下問題:
(1)如圖1所示,瓶內(nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶內(nèi)打氣,當(dāng)塞子從瓶口跳起來時(shí),觀察到的現(xiàn)象是瓶口出現(xiàn)白氣.
(2)如圖2所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過程中,發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單,卻表現(xiàn)出熱機(jī)中能量轉(zhuǎn)化的基本過程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖所示的人工控制電路,用紅綠燈分別表示水是否燒開,只紅燈亮,表示水未燒開,只綠燈亮,表示水已燒開.
(1)水已燒開時(shí)開關(guān)的開閉情況是(  )
A.S1閉合、S2斷開   B.S1斷開、S2閉合  C.S1、S2都斷開  D.S1、S2都閉合
(2)小紅同學(xué)看了小明的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有不足之處,請指出該設(shè)計(jì)的兩點(diǎn)不足:
①S1,S2都斷開時(shí),兩燈都亮,無法判斷水是否燒開;②S1,S2都閉合時(shí),兩燈都不亮,無法判斷電路是否工作.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的器材如圖所示1所示,凸透鏡的焦距是10cm.

(1)小華把凸透鏡固定在50cm刻度處,調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心大致在同一高度;
(2)當(dāng)蠟燭放在10cm刻度時(shí),燭焰成像如圖2中的a;
(3)小華觀察到燭焰如圖2中的c時(shí),蠟燭應(yīng)放在刻度為40cm和50cm之間.在照相機(jī)、投影機(jī)和放大鏡中,成像情況與此類似的是放大鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明家每天需要將50kg、20℃的水加熱到50℃最為生活用熱水,為此小明同學(xué)制作了一個(gè)底面積為2m2的透明玻璃箱,測得玻璃箱每平方米每小時(shí)吸收太陽能的熱量為2×106J,每天經(jīng)過太陽5h的照射
(1)在這段時(shí)間內(nèi)玻璃箱所吸收太陽的能量是多少?
(2)在玻璃箱內(nèi)裝有質(zhì)量為50kg、溫度是20℃的水,若有42%的太陽能被水吸收,他所制造的這個(gè)裝置能否提供家庭所需要的熱水?
(3)若利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣,求煤氣灶燒水的效率(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg)
(4)從環(huán)保角度你有什么好的建議?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.  
②讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
(1)步驟②是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大。
(3)本實(shí)驗(yàn)的①、②步驟,使用的物理研究方法是控制變量法;在實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能大小是用木塊移動(dòng)的距離來表示的.
(4)在實(shí)際操作中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有好多原因會(huì)造成木塊運(yùn)動(dòng)的距離與真實(shí)情況不符,請你說出其中的一條測量時(shí)有誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.楊洋同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的(每天至少用65℃的熱水100kg),參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,制作了一臺(tái)簡易的太陽能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可以將100kg的水從15℃升高到65℃.(C=4.2×103J/(kg•℃))
(1)楊洋家每天燒水需要多少熱量?
(2)若楊洋家每天燒水需要的熱量由燃燒液化石油氣提供,液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,則這些液化石油氣完全燃燒可放出多少熱量?6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg]
(3)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)器材.小燈泡額定電壓是2.5V.
(1)將將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí),連入電路的阻值最大).

(2)小明連完電路后,檢查無誤,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.請你根據(jù)表中所述現(xiàn)象,分析可能有何電路故障.
電壓表示數(shù)電流表示數(shù)電路故障
無示數(shù)有示數(shù)
有示數(shù)無示數(shù)
(3)排除故障,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)該燈泡的額定電功率為0.75W.
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明據(jù)測量數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的電阻,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,其原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān).
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
電壓
V
電流
A
電阻
Ω
12.00.277.41
22.50.38.33
33.00.329.38

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,物體A在外力F的作用下靜止在豎直墻上,畫出A受到的其它力的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案