9.下列現(xiàn)象對應(yīng)說法正確的是( 。
A.
草葉上露的形成是液化現(xiàn)象
B.
冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象
C.
樹枝上霜的形成是凝固現(xiàn)象
D.
河面上的冰化成水是升華現(xiàn)象

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(3)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:A、草葉上形成的露珠液化現(xiàn)象,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故A正確;
B、冰凍衣服晾干,是固態(tài)冰直接變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象,故B錯誤;
C、霜是空氣中的水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的,屬于凝華現(xiàn)象,故C錯誤;
D、冰化成水是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的熔化現(xiàn)象,故D錯誤.
故選A.

點評 本題主要考查學(xué)生對生活中常見的物態(tài)變化的認識和了解,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖所示,在“磁場對通電直導(dǎo)線的作用”實驗中,小明把一根輕質(zhì)的鋁棒AB用細線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動.說明磁場對電流有力的作用,電動機(電動機/發(fā)電機)利用這一原理工作的.
(2)若只將磁體的兩極對調(diào),接通電源,觀察到鋁棒AB向右(左/右)運動,說明力的方向與磁場的方向有關(guān).
(3)小明猜想磁場對通電直導(dǎo)線作用力的大小可能與導(dǎo)線中電流大小有關(guān).請在圖中器材的基礎(chǔ)上,添加一只器材,設(shè)計一個簡單實驗,探究這一猜想.
添加器材:滑動變阻器;簡要做法:在圖所示的電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,移動變阻器的滑片,改變導(dǎo)線中電流的大小,觀察通電導(dǎo)線擺動的幅度;比較通電導(dǎo)線擺動的幅度,以此判斷磁場對通電導(dǎo)線作用力大小與導(dǎo)線中電流的大小是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于吸熱物態(tài)變化現(xiàn)象的是( 。
A.冰雪消融B.薄霧縹緲C.露水晶瑩D.霜打枝頭

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是某物體的s-t圖象,由圖象可知前6s內(nèi)物體通過的路程是8m,在6s-10s內(nèi)物體運動的速度是2m/s,0s-01s物體運動的平均速度是1.6m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(  )
A.電視遙控器可以發(fā)出不同頻率的紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控
B.紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C.家里的穿衣鏡所成的像是正立的實像
D.“垂柳成蔭”是由于光的直線傳播形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是( 。
A.用久了的燈泡內(nèi)壁變黑,是由于鎢絲先升華后凝華而成
B.風扇一吹人感覺涼爽是因為風扇吹風可以降低室內(nèi)的溫度
C.寒冷的冬天,從室內(nèi)走到室外眼鏡片上因為水蒸氣液化而看不清楚東西
D.盛夏的雨夜,小明發(fā)現(xiàn)汽車擋風玻璃外側(cè)由于水汽化結(jié)霧

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.2016年10月19日,“神州十一號”飛船與“天宮二號”目標飛行器(如圖)成功對接,對接時兩者在空中飛行的方向相同(選填“相同”或“不同”),對接后,“神舟十一號”內(nèi)的航天員看到“天宮二號”紋絲不動則航天員選擇的參照物是神州十一號;“神舟十一號”和“天宮二號”一起在軌道上做曲(選填“直”或“曲”)線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示,則其甲乙丙是晶體,丁是非晶體,甲乙可能是同種物質(zhì);但乙物質(zhì)的多少比甲物質(zhì)多.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中:

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做勻速直線運動,這樣做便能測量出滑動摩擦力的大。
(2)在甲、乙、丙所示圖中,分別用F1=1N,F(xiàn)2=2N,F(xiàn)3=1.5N的拉力,拉著物塊A勻速前進.分析甲、乙兩圖可得:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;分析甲、丙兩圖可得:在壓力一定時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)大量實驗進一步證明:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.在丙圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速前進(如圖丁所示).此時彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4=3N.

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同步練習(xí)冊答案