14.用手提一桶水,桶受到向上的拉力,此拉力的施力物體是( 。
A.地球B.水桶C.繩子D.

分析 力是物體間的相互作用,對(duì)物體施加力的物體是施力物體,受到力的物體是受力物體.

解答 解:水桶與繩子相連,水桶在繩子拉力作用下向上運(yùn)動(dòng),繩子是施力物體.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了施力物體的判斷,是一道基礎(chǔ)題.
比較容易犯的錯(cuò)誤是忽略繩子的存在以及繩子在整個(gè)力存在的過程中所起的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.唐朝詩(shī)人張繼的名詩(shī)《楓橋夜泊》中有一句“月落烏啼霜滿天”.我們也常聽到有人說:“下霜了.”霜真的是從天上落下來的嗎?請(qǐng)你注意觀察“下霜”時(shí)霜是在樹葉上表面,還是在樹葉下表面,或是兩面都有呢?茸原因又是什么呢?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電為2.5V.現(xiàn)給出的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.蓄電池,電壓U=6V     
B.電流表一個(gè)(量程為0~0.6A,0~3A)   
C.電壓表一個(gè)(量程為0~3V,0~15V)    
D.滑動(dòng)變阻器R(阻值為0~20Ω)
E.開關(guān)一個(gè);導(dǎo)線若干.
(1)測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整,要求P右滑時(shí)接入電路的電阻變。
(3)電路接通后,小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小時(shí),電壓表的示數(shù)也變小了,你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端了.
(4)改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,他發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),其故障原因是小燈泡短路.
(5)排除故障后,他將測(cè)得的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下面的表格中,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω(保留一位小數(shù)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω7.76.85.0
(6)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這說明燈絲的電阻隨溫度的減小而減小.
(7)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所給的實(shí)驗(yàn)器材電流表已損壞,老師又給了一只電壓表和一個(gè)阻值為5Ω的定值電阻R0,該組同學(xué)仍測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光的電阻.請(qǐng)你幫他們畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

2.一個(gè)物體就能產(chǎn)生力的作用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.在圖中畫出小球在水中幾種狀態(tài)下的受力情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在拉哈到訥河的高速公路上,小李坐在快速行駛的轎車上,他看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來,這是因?yàn)樾±钜赞I車為參照物,由此現(xiàn)象可推斷轎車的速度快.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.金屬導(dǎo)體中沒有形成電流時(shí),自由電子不移動(dòng)
B.只要在導(dǎo)線中有電荷移動(dòng),導(dǎo)線中就有電流
C.正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向定向移動(dòng)能夠形成電流
D.電流的方向是從電源正極流向負(fù)極

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是小剛做俯臥撐時(shí)的情景,小剛的質(zhì)量為50kg,他的重心可視為點(diǎn)A,腳到重心的水平距離為0.9m,手到重心的水平距離為0.6m.撐起時(shí),重心上升30cm,求:
(1)人受到的重力;
(2)地面對(duì)人雙手的支持力;
(3)每次撐起時(shí),克服重力做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于升華的是( 。
A.
“霧凇”形成
B.
玻璃上形成水珠
C.
“雪人”沒熔化卻變小
D.
濕衣服逐漸變干

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同步練習(xí)冊(cè)答案