12.LED燈即半導(dǎo)體發(fā)光二極管,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.小明同學(xué)用10個(gè)LED燈(每個(gè)LED燈的額定電壓2.5V)焊接在一塊電路板上,制作了一個(gè)簡(jiǎn)易LED燈手電筒,此手電筒用兩節(jié)干電池做電源.他想測(cè)算出這10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率.

(1)在電路板上,這10個(gè)LED燈是并聯(lián)(選填“串”或“并”);
(2)為完成測(cè)量10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率,請(qǐng)你幫他將電壓表接入如圖1的電路中;
(3)在閉合開(kāi)關(guān)前,圖中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于右端(選填“左”或“右”). 他閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)10個(gè)燈都不亮,兩表均有示數(shù),接下來(lái)的操作是移動(dòng)滑片的位置,觀察燈泡是否發(fā)光.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使LED燈兩端的電壓為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示,該電流大小是0.2A,電路板上AB間的總電阻是12.5Ω,10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率是0.5W.

分析 (1)供電電源是2節(jié)干電池,電壓為3V,LED燈額定電壓為2.5V,測(cè)10個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率,則使每個(gè)LED燈兩端的實(shí)際電壓達(dá)到2.5V.所以使10個(gè)LED燈應(yīng)并聯(lián);
(2)電壓表串聯(lián)10個(gè)LED燈兩端的電壓,電壓表與10個(gè)LED燈并聯(lián),由LED燈的額定電壓確定電壓表量程,注意電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱;
(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片處于最大阻值處,故此時(shí)電路電流很小,所以使得燈泡不發(fā)光;
(4)根據(jù)圖2中,電流表小量程讀數(shù),由R=$\frac{U}{I}$求AB間的總電阻;知道AB間的電壓和電流,根據(jù)P=UI計(jì)算總功率.

解答 解:(1)電源由2節(jié)干電池組成,電源電壓為3V,LED燈額定電壓為2.5V,測(cè)LED燈的額定功率,則LED等兩端的實(shí)際電壓達(dá)到2.5V,所以采取并聯(lián)連接,可以使每個(gè)LED燈兩端的電壓相等,且都達(dá)到2.5V;
(2)LED燈額定電壓為2.5V,電壓表使用0~3V量程,電壓表測(cè)10個(gè)LED燈的電壓,電壓表并聯(lián)在AB兩點(diǎn)間,電流從正接線(xiàn)柱流入,從負(fù)接線(xiàn)柱流出.如下圖所示:
 
(3)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于阻值最大處,即移動(dòng)到最右端;
閉合開(kāi)關(guān)后燈泡都不發(fā)光,是因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器連入電路電阻較大,使電路總電阻較大,電路電流很小,不能使燈泡發(fā)光.故下一步的操作是移動(dòng)滑片的位置,觀察燈泡是否發(fā)光;
(4)由圖2知,電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.2A,AB間的總電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω;燈泡的總功率為P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)并;
(2)見(jiàn)上圖;
(3)右;移動(dòng)滑片的位置,觀察燈泡是否發(fā)光;
(4)0.2;12.5;0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)10個(gè)LED燈的額定功率,考查對(duì)器材的要求、電路的連接、操作過(guò)程、電阻及功率的計(jì)算等知識(shí),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí),描述正確的是( 。
A.建筑工人砌墻時(shí),利用重錘線(xiàn)可以把墻砌直,因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的
B.課本靜止放在水平桌面上,課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
C.向墻上按圖釘時(shí),手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變

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3.如圖所示:

(1)甲圖所示,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)度是1.85cm.
(2)乙圖溫度計(jì)的示數(shù)是-1℃
(3)丙圖電能表的示數(shù)是624.5kW•h.

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20.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃),水結(jié)冰后它的比熱容將改變(填“改變”或“不變”);一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,初溫為60℃、質(zhì)量為1kg的水吸收2.1×105J熱量后,溫度升高了40℃.(一標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃)

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7.如圖所示,若通過(guò)燈L1的電流為0.2A,通過(guò) L2的電流為0.5A.為了較準(zhǔn)確測(cè)量電流,則電流表A1的示數(shù)和A2選用的量程應(yīng)分別是( 。
A.0.2A,0~3AB.0.5A,0~3AC.0.7A,0~0.6AD.0.7A,0~3A

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17.鍋里的水開(kāi)了,我們聽(tīng)到了“咕嚕咕!钡捻懧,這個(gè)響聲是由于水沸騰時(shí)振動(dòng)產(chǎn)生的,它是通過(guò)空氣傳入人耳中的.

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4.作用在同一直線(xiàn)上同方向上的兩個(gè)力,合力為16牛,若其中一個(gè)力的大小為12牛,則另一個(gè)力的大小為4或28牛.

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1.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖甲所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“2.5V”字樣.
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把實(shí)物圖連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.
(2)該同學(xué)按正確順序操作閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電路表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C.
A.檢查電路是否斷路 B.更換小燈泡 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)當(dāng)變阻器滑片移到圖示的位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2.0V,接著應(yīng)將滑片向右移動(dòng),直到燈泡兩端電壓為額定電壓,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡的額定功率為0.5W.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻,借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟.
①將電壓表與燈泡并聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表兩端的電壓為2.5V;
②保持滑片的位置不動(dòng),將電壓表改接在電阻R0兩端,讀出電壓表示數(shù)U0;
③寫(xiě)出燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$.(用已知量和測(cè)量量表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖1所示,電源電壓6V,小燈泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為甲“10Ω2A”;乙“20Ω1A”)

(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),把電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器往左滑動(dòng)時(shí),燈泡變亮.
(2)小明在連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),可能的原因是
B(填序號(hào))
A、燈泡斷路;  B、燈泡短路;    C、滑動(dòng)變阻器短路;  D、滑動(dòng)變阻器斷路
(3)為了能夠準(zhǔn)確的測(cè)量出小燈泡的額定功率,小明所選的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格應(yīng)當(dāng)是乙(填“甲”或“乙”).
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得多組不同電壓下,對(duì)應(yīng)的電流,如圖2,描出I-U圖象,發(fā)現(xiàn)燈泡電流與電壓不成正比,造成這一現(xiàn)象的原因是燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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