8．畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向及畫出物體受到的重力．

分析 使用杠桿時(shí)，若阻力和阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，越省力；因此只需找出使動(dòng)力臂最大的動(dòng)力作用點(diǎn)，然后作動(dòng)力臂的垂線即可．過(guò)物體的重心作豎直向下的重力．

解答 解：
從圖中可以看出，OB的長(zhǎng)度大于OA的長(zhǎng)度，則最長(zhǎng)的動(dòng)力臂為OB，因此最小力F的作用點(diǎn)在B點(diǎn)，過(guò)在B點(diǎn)作垂直于OB的向上的力，即為最小力F的示意圖．
從物體的重心作豎直向下的重力G．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查杠桿最小力和重力示意圖的作法．畫杠桿最小力的問(wèn)題時(shí)，需要先確定最長(zhǎng)的力臂；此題中，易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是以A為動(dòng)力作用點(diǎn)，但實(shí)際上這樣得到的動(dòng)力臂不是最長(zhǎng)的，注意解題的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，a、b、c是距凸透鏡不同距離的三個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)．其中投影儀是根據(jù)物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的，物體從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，像的大小將變大，像距將逐漸變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙是完全相同的密閉容器，實(shí)驗(yàn)前左右兩U形管的液面相平．①該裝置可探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流關(guān)系；②由于電流產(chǎn)生的熱量不易測(cè)量，試驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面的高度差來(lái)比較產(chǎn)生的熱量多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．現(xiàn)實(shí)中的許多活動(dòng)都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)．下列事例中論述正確的有（　　）
A．用吸管能把飲料吸入嘴里，其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用
B．石頭扔進(jìn)河里會(huì)沉進(jìn)水底說(shuō)明石頭在水中不受浮力
C．用高壓鍋煮食物快熟是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓變大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點(diǎn)升高
D．斧頭的刃越薄越鋒利是采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面關(guān)于力學(xué)知識(shí)說(shuō)法不正確的是（　　）
A．用力推小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，推力不一定等于摩擦力
B．物體受到平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能可能增大
C．行駛的汽車剎車后，很快停下來(lái)是由于慣性
D．水面下潛行的潛水艇從河里潛到海里，浮力不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/m光屏上的像到凸透鏡的距離/m
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
（1）根據(jù)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的．
（2）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，如圖所示，要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向左（左/右）移．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭，此時(shí)在光屏上不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）有螞蟻的像．若把凸透鏡換成平面鏡，則光屏上不能（選填“能”、“不能”）看到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，小燈泡L額定電壓為2.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，但連接不完整．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓表示數(shù)（V）電流表示數(shù)（A）
12.00.17
22.50.20
33.00.22
（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將變大，電流表的示數(shù)將變大．
（3）實(shí)驗(yàn)記錄電表示數(shù)如表．分析表中數(shù)據(jù)．可知小燈泡L的額定功率為0.5W．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（說(shuō)出兩條）
①小燈泡不亮；②電壓表無(wú)示數(shù)；電流表示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，玻璃杯中裝有重3N的水，水深10cm，ρ水=1.0×103kg/m3，若杯的重力為1N，杯的底面積為20cm2，水平桌面的面積為0.5m2，取g=10N/kg．求：
（1）水對(duì)杯底的壓力；
（2）玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)都是測(cè)量溫度的工具，如圖所示，它們?cè)跇?gòu)造和使用上有很多不同的地方，請(qǐng)指出其中的四個(gè)不同點(diǎn)．

（1）體溫計(jì)有縮口，溫度計(jì)沒(méi)有
（2）體溫計(jì)使用要甩到35℃以下，溫度計(jì)不用甩
（3）量程不同
（4）分度值不同．

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