【題目】在科學(xué)探索之路上有一位巨人,他善于利用實(shí)驗(yàn)的方法來驗(yàn)證前人的研究成果,被后人譽(yù)為實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)。他是( 。
A. 牛頓 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 愛因斯坦
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在我國一些民間俗語常蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí),下列俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不正確的是( 。
A. 四兩撥千斤﹣﹣杠桿原理
B. 磨刀不誤砍柴工﹣﹣減小受力面積,增大壓強(qiáng)
C. 坐井觀天﹣﹣光的反射
D. 一個(gè)巴掌拍不響﹣﹣力是物體對(duì)物體的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理與生活密切相連,下列生活實(shí)例用物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是
A. 琴師用松香擦二胡弓弦----減小摩擦 B. 藍(lán)牙技術(shù)----電磁波原理
C. 風(fēng)扇扇葉下有很多灰塵----摩擦起電現(xiàn)象 D. 用吸管吸飲料----大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,若不知道透鏡焦距的粗略值,要先讓凸透鏡正對(duì)_______將其測出;實(shí)驗(yàn)要用的主要器材有凸透鏡、蠟燭、光屏和___________,實(shí)驗(yàn)時(shí),已測出凸透鏡焦距為 10 cm ,若燭焰位于凸透鏡2倍焦距處,其像離透鏡_______ cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是
A. 把糖放入水中,水變甜是熔化現(xiàn)象
B. 夏天,我們看到冰糕冒的“白氣”是蒸發(fā)現(xiàn)象
C. 秋天,窗戶玻璃表面形成的水霧是液化現(xiàn)象
D. 長時(shí)間使用的冰箱冷凍室內(nèi)壁容易結(jié)冰花是凝固現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩支相同的溫度計(jì),其中甲的玻璃泡上包著濕棉花,乙是干燥的,我們發(fā)現(xiàn)_____(填“甲”或“乙”)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些,這說明_____.空氣中水蒸氣的含量越少,水的蒸發(fā)就越快,兩支溫度計(jì)的示數(shù)差就越_____,有一種干濕溫度計(jì)就是用這個(gè)原理制成的,可以用來顯示空氣中的濕度.炎熱的夏天,當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí),剛巧來了一輛灑水車,灑濕了路面.這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱,對(duì)產(chǎn)生這種感覺的主要原因,小明認(rèn)為是由于灑水車中的水經(jīng)過曝曬,溫度很高,而小紅則認(rèn)為是由于灑水后空氣的濕度增加,身上的汗較難蒸發(fā).那么,你認(rèn)為是_____的看法對(duì).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱” 搬運(yùn)到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易_______又容易______的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱)。工作時(shí),電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并______(“吸熱,,或“放熱,,),這些熱被周圍空氣帶走。冷凝器里的液態(tài)氟利昂,經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化_______(“吸熱”或“放熱”),使冰箱內(nèi)溫度降低,生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成填空:
(1)汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,如圖甲是沖程.
(2)如圖乙所示,閉合開關(guān)后,則電磁鐵的A端是極.
(3)小明家中裝有如圖丙所示的電能表,當(dāng)只有一電磁爐工作時(shí),電能表1min內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過90轉(zhuǎn),則該電磁爐的電功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用了一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)。將一枝花從離透鏡30cm處逐漸移向20cm處的過程中
A. 像逐漸變小,像距逐漸變小
B. 像逐漸增大,像距逐漸增大
C. 像先變小后變大,像距逐漸增大
D. 像一直增大,像距先變小后變大
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