2.實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、金屬塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度)

(1)甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將游碼撥到零刻度線處;
b.向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=157.8g;
④計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3.該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較偏大(填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材(沒有天平),設計了一種測量未知液體密度的實驗方案,請寫出他們的實驗過程.
選用器材:彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯(2個)
主要實驗步驟:
①用彈簧測力計測金屬塊的重力G;
②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1
③用彈簧測力計測金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F2;
④未知液體密度的表達式:ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}{ρ}_{水}$(用字母表示,已知水的密度為ρ

分析 (1)①量筒的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù),讀出液面對應的刻度值.
②根據(jù)天平的正確使用進行判斷:
把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;
調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;
物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;
物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
③物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.
物體的體積等于物體浸沒水前后水面對應刻度值的差.
知道物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出物體的密度.
(2)利用比被測液體密度大的金屬塊,測量金屬塊在空氣中的重力,把金屬塊浸沒在被測液體中,讀出彈簧測力計的示數(shù),求出浮力,根據(jù)阿基米德原理,列出等式,求出被測液體的密度.

解答 解:
(1)②圖中量筒的分度值為1ml,水和金屬塊的總體積是40ml,已知水的體積是20ml,
所以金屬塊的體積:V=40ml-20ml=20ml=20cm3
③a. 把天平放在水平桌面上,移動游碼到零刻度線上.
b.如圖橫梁右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動,使天平平衡.
c.金屬塊的質(zhì)量:m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g.
④金屬塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{157.8g}{20c{m}^{3}}$=7.89g/cm3=7.89×103kg/m3
由于先測量金屬塊的體積,然后測量金屬塊的質(zhì)量,金屬塊上會沾有一些水,導致質(zhì)量的測量值偏大,所以金屬塊密度的測量值偏大.
(2)實驗步驟:①用細線把金屬塊拴好,用彈簧測力計測金屬塊的重力G;
②用用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1
③用用彈簧測力計測金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F2;
④未知液體密度的表達式:ρ=$\frac{{F}_{浮}}{g{V}_{排}}$=$\frac{G-{F}_{1}}{\frac{G-{F}_{2}}{{ρ}_{水}g}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}•{ρ}_{水}$.
故答案為:
(1)b、右;c、157.8;④7.89×103;偏大;(2)③用彈簧測力計測金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F2;④ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}•{ρ}_{水}$.

點評 本題考查了固體和液體的密度,這兩個實驗都是初中最重要的實驗,尤其缺少天平或缺少量筒,給實驗帶來很大的難度.

練習冊系列答案
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(2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接錯誤,導致開關(guān)沒有閉合時表就有讀數(shù).請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正.
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13.小華同學對于身邊物理量的大小進行了估測,下列估測中接近實際的是( 。
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7.如圖是一個騎自行車的人與一個跑步的人運動時的路程隨時問變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得合理的信息有:
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