【題目】一列火車以144 km/h的速度勻速行駛,火車司機發(fā)現(xiàn)前方有一隧道,于是他就鳴笛,而且2s后他聽到回聲。同時司機發(fā)現(xiàn)火車完全通過該隧道隧道的時間是25 s,他查閱行程路線圖得知該隧道長為400 m。(聲音在空氣中的速度為340m/s)求:

(1)司機聽到回聲時,火車到隧道的距離是多少___

(2)火車的長度是多少___?

【答案】300m 600m

【解析】

(1)因為1m/s=3.6km/h,所以火車的速度v火車=144km/h=40m/s,

火車鳴笛而且2s后他聽到回聲時,即t回聲=2s,

設(shè)火車鳴笛時火車到隧道的距離為x,則有:

則司機聽到回聲時火車到隧道的距離為:x-v火車t回聲=380m-40m/s×2s=300m

(2)設(shè)火車的長度為s火車完全通過隧道時走過的路程應(yīng)為s+L隧道

根據(jù)則有:

解得:s=600m

所以火車的長度為600m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)2kg煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過6min的時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向上滑動時,各電表示數(shù)變化正確的是( )

A. 電流表和電壓表的示數(shù)均變小

B. 電流表和電壓表的示數(shù)均變大

C. 電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變

D. 電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體AB,其運動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( 。

兩物體由同一位置O點開始運動,但物體AB3s才開始運動;

②t=0時刻,AO點,B在距離O5m處;

從第3s開始,vAvB,5sAB相遇;

④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著世界性能源危機的日益加劇,一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增,變成了能源再生的“寶庫”。利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后,通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些沼氣燃燒,產(chǎn)生高溫燃氣,推動汽輪機轉(zhuǎn)動,汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電。

(1)根據(jù)上面的短文,請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整。

 ____________   ____________ 

(2)垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種__________________(填“可再生”或“不可再生”)能源。利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點:________________________(寫出一條)。

(3)若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3,集中收集后可發(fā)電250kW·h。已知沼氣的主要成分是甲烷,其熱值為2.0×107J/m3,則沼氣發(fā)電的效率為多少________?

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【題目】圖甲是小剛第3次實驗測測滑輪組的機械效率的示意圖.他用彈簧測力計拉動繩子自由端,將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A位置上升到B位置, 在這個過程中,彈簧測力計對繩的拉力為F,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.則:

實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.100

0.100

a

繩端拉力F/N

1.8

1.4

b

繩端移動距離s/m

0.300

0.500

c

機械效率η

74%

57%

d

(1)實驗時,應(yīng)將彈簧測力計_________向上拉動.

(2)據(jù)圖將表格補充完整b = ________N;c = ________m;d = ________%.

(3)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗2是用圖中的________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗.

(4)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,滑輪組的機械效率可能與________有關(guān).

(5)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:對于同一滑輪組,被提升物體所受重力越大,滑輪組的機械效率越________.(選填“高”或“低”)

(6)小李想到計算機械效率還可用, 于是用彈簧測力計測得動滑輪重,代入上式計算后發(fā)現(xiàn)比實際測得的機械效率值偏大,原因是實際測量中還包含克服________做的功.

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【題目】如圖是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線,請根據(jù)圖像回答下列問題:

(1)在2~5min這段時間內(nèi)該晶體處于_______ 狀態(tài),這種過程的物態(tài)變化屬于________。

(2)由圖像可知,在第12min時物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于_______。 這種變化發(fā)生的條件是 ________、________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是

A. 刻度可以標在牙膏盒上

B. 可以把回形針上端當(dāng)作指針

C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度

D. 不同橡皮筋做的測力計量程都相同

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【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中下列有關(guān)地球儀的說法正確的是

A. 如果想取下地球儀,應(yīng)先切斷電源

B. 這種裝置是根據(jù)同名磁極相互排斥的原理來工作的

C. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變

D. 換用一個質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流方向就可以了

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