【題目】物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。
(1)為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想:
猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想三:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)。
為驗(yàn)證猜想的正確性,小組同學(xué)用6個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材 料 | 質(zhì)量(g) | 下落高度(m) | 下落時(shí)間(s) |
1 | 鐵 球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁 球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 銅 球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 鋁 球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 銅 球 | 80 | 20 | 2.02 |
6 | 鐵 球 | 80 | 10 | 1.43 |
①為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____、_____和_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體的材料 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
②為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____和_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
③為了驗(yàn)證猜想三,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____和_____的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時(shí)間與物體下落的高度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等,原因是: 。
(3)下圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組繪制的金屬球由靜止自由下落的高度h與時(shí)間t關(guān)系圖象;則,圖乙中描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t關(guān)系的四種圖象中,正確的圖象是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年2月在索契舉行的第22屆冬奧會(huì)上,中國(guó)男子冰壺隊(duì)創(chuàng)歷史最佳成績(jī)。冰壺由花崗巖琢磨制成,底面積為180mm2,重為187N,冰壺停在冰面上,對(duì)冰面的壓強(qiáng)為____Pa;冰壺被推出后,因?yàn)楸鶋鼐哂衉___,能在冰面上繼續(xù)滑行;比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用冰刷“刷冰”是通過____方式增加冰的內(nèi)能,讓表層的冰熔化成水。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的、分度值為1 cm的斜面頂端由靜止下滑,圖中的時(shí)間是小車到達(dá)A.B.C三處時(shí)電子秒表的顯示時(shí)刻:
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測(cè)量的。所用的測(cè)量工具是 和 _。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較 (填“陡”或“緩”)些。
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:
SBC= cm,tBC= s,vAC= m/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)導(dǎo)致所測(cè)AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放在試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.
⑴ 試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是 (①/②/③),示數(shù)為 ℃,小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是 (晶體/非晶體).
⑵ 在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化,將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化,說明固體熔化時(shí)需要 (吸收/放出)熱量.
⑶ 根據(jù)描繪的圖像,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 狀態(tài),該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃,仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫 (快/慢).
⑷ 圖像中DE段是 過程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)在探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)。(1)小華將凸透鏡正對(duì)著太陽,并把一張白紙放在它的下方時(shí)觀察到的現(xiàn)象如圖所示, 直到白紙上出現(xiàn)最小、最亮的光斑,這時(shí)測(cè)得白紙到透鏡的距離為15cm。(2)現(xiàn)將一個(gè)物體放在此透鏡前25cm處,則可在凸透鏡的 (選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”)的光屏上得到一個(gè)倒立、放大、實(shí)像;小華固定透鏡的位置不變,將物體與光屏的位置互換后,能否在光屏上承接到物體所成的像。答: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中利用熱傳遞改變內(nèi)能的是( )
A.太空中的隕石墜入地球大氣層成為流星
B.從滑梯上滑下時(shí),臂部有灼熱的感覺
C.冬天手冷時(shí),搓搓手就暖和了
D.夏天,廣場(chǎng)上的石凳因太陽照射而發(fā)燙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的溫度計(jì),關(guān)于它的說法正確的是( )
A. 該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B. 在使用該溫度計(jì)測(cè)量物體溫度時(shí),可以離開被測(cè)物體讀數(shù)
C. 該溫度計(jì)的量程是20~100℃
D. 該溫度計(jì)此時(shí)的示數(shù)為32℃
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