19．在曲阜市中小學運動會男子4×100m接力比賽中，運動員們快步如飛．下列關(guān)于運動的幾種說法中不正確的是（　　）
A．觀眾認為跑在前面的運動員快，這是用“相同時間比路程”的方法比較運動快慢
B．裁判判定最先到達終點的人快，這是用“相同路程比時間”的方法比較運動快慢
C．為使交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能做到相對靜止
D．為使交接棒順利進行，交接棒時兩運動員盡可能做到相對運動

分析 （1）比較物體運動快慢的基本方法有三種：
①在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快；
②在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快；
③在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內(nèi)通過的路程，單位時間內(nèi)通過路程長的運動的快．
（2）當兩個物體同向同速行駛時，這兩個物體就保持相對靜止狀態(tài)，相對靜止時，可以保證交接棒的順利進行．

解答 解：A、觀眾認為跑在前面的運動員快，這是用“相同時間比路程”的方法比較運動快慢．故A正確；
B、裁判判定最先到達終點的人快，這是用“相同路程比時間”的方法比較運動快慢．故B正確；
CD、為了保證交接棒的順利進行，就要讓兩同學同向同速即保持相對靜止狀態(tài)，故C正確，D錯誤．
故選D．

點評 考查物體運動快慢的比較方法，運動和靜止的相對性，日常生活中，人們常用相同的時間比路程，相同的路程比時間的方法來判斷快慢，物理學中用速度比較運動快慢．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明在站臺等候公共汽車，突然聽到同班同學小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據(jù)聲音的音色來判斷的，叫他的聲音是小紅聲帶振動 產(chǎn)生的；此時他看到一輛汽車疾馳向東而去，隨后路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車為參照物，站臺在向西 運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動，B點是小球擺動的最低點，C點是小球擺到右側(cè)的最高點，且A、C兩點到B點的豎直距離hA＞hc．在小球從B點擺動到C點的過程中，下列說法不正確的是（　�。�
A．小球的動能一部分轉(zhuǎn)化為重力勢能B．小球的機械能總量逐漸變小
C．繩的拉力對小球不做功D．小球運動狀態(tài)保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．作圖．

（1）如圖1所示，一輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，L1是力F1的力臂，請在圖中畫出F2的力臂L2和力F1的示意圖．
（2）如圖2所示的實物連接圖中，甲圖為兩燈串聯(lián)，乙圖為兩燈并聯(lián)，兩圖都有錯，請在錯處打“X”，并在原圖上加以改正．（僅能改動一根線）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺，兩支外形相同的蠟燭A和B，高為7cm．
（1）為了保證實驗效果應(yīng)選擇平板玻璃（選填“平面鏡”“平板玻璃”），主要是為了便于確定像的位置．
（2）試驗中提供的平板玻璃有兩種，你應(yīng)該選擇薄（選填“厚”“薄”）玻璃板進行試驗，理由是玻璃板兩面都可以成像，較厚的玻璃板會出現(xiàn)了兩個不重合的像，從而影響實驗效果．
（3）試驗中，為了使實驗效果更好，實驗室光線應(yīng)該較暗（選填“較亮”“較暗”）一些，實驗中的刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離是否相等．
（4）在豎立的玻璃板前后點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）方觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．在實驗中，小賈同學用右手將放在玻璃板前的A蠟燭點燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的自己是用左（選填“左”“右”）手點燃蠟燭的．
（5）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將不能（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是虛像（選填“虛”“實”）．
（6）同組的小于在尋找蠟燭像的位置時，無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（7）為了證實上述有關(guān)平面鏡成像特點是否可靠，你認為應(yīng)該采取下列哪一項操作B．
A、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B、保持玻璃板的位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)試驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．2016年10月17日，神舟十一號飛船成功發(fā)射，并于10月19日與天宮二號自動交會成功對接，對接后飛船與“天宮二號”攜手遨游太空，如圖所示，以“天空二號”為參照物，飛船是靜止的，以地球為參照物，飛船是運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．初中物理實驗除了探究科學知識，還要掌握一些重要的探究方法，指出如圖所示的兩個實驗所說明的物理知識和用到的實驗方法．
甲圖，說明：聲音是物體振動產(chǎn)生的，
所用實驗方法：轉(zhuǎn)換法；
乙圖，說明；真空不能傳聲，
所用實驗方法；推理法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．我國古代就有光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“立竿見影”．其中“水中月、鏡中花”是光的反射 現(xiàn)象形成的虛像（填“虛”或“實”），“立竿見影”是光的直線傳播現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�
A．摩托車安裝消音器，屬于在傳播過程中減弱噪聲
B．空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠處傳播
C．“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
D．在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這主要是為了改變聲音的響度

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同步練習冊答案