【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�

A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈L變亮
D.電路消耗的總功率變大

【答案】A
【解析】解：
由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電流表測干路電流，電壓表測電源電壓．
A、滑片P向右滑動時，R接入電路的阻值變大，R兩端電壓不變，由I=可知，通過R的電流減小，
燈泡兩端電壓不變，通過燈泡的電流不變，則干路電流減小，電流表示數(shù)減小，故A正確；
B、電壓表測電源電壓，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，故B錯誤；
C、燈泡兩端電壓不變，通過燈泡的電流不變，燈泡實(shí)際功率不變，燈泡亮度不變，故C錯誤；
D、滑動變阻器兩端電壓不變，滑動變阻器接入電路的阻值增大，總電阻增大，由P=可知，電路消耗總功率減小，故D錯誤；
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市地處沿海，風(fēng)力資源極為豐富，隨著各項大型風(fēng)力發(fā)電項目的建設(shè)，我市將成為廣東省知名風(fēng)力發(fā)電基地．如圖甲是某地風(fēng)力發(fā)電的外景．風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成．請回答下列問題：

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是清潔的、 （選填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度 （選填“大”或“小”）、硬度大的復(fù)合材料制成；葉片性狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生 差，使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)
（3）風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)是利用 原理，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
（4）某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示，由圖象可以知道，當(dāng)風(fēng)速在V1到V2之間時，風(fēng)速越大，發(fā)電機(jī)組的電功率
（5）請你根據(jù)圖象判斷，臺風(fēng)來臨時，能否給風(fēng)力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟(jì)效益？ （選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國最新研發(fā)的隱形戰(zhàn)機(jī)將參加今年的閱兵，機(jī)翼的橫截面積設(shè)計成如圖所示的形狀，這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越 的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力．當(dāng)該飛機(jī)水平加速飛行時，飛機(jī)受到的動力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以 為參照物，飛行員是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動》綜合測試題（B））某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示.圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是:“時:分:秒”.

(1)請根據(jù)圖示填寫s1=____________,t2=__________.

(2)某同學(xué)計算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動.

(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在”測量礦石密度“的實(shí)驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是 將平衡螺母向______移 ．

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗操作有兩點(diǎn)錯誤，請你幫他找出：

①__________________________________；

②__________________________________．

（3）小明糾正錯誤后，測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是_______g，密度是___________kg/m3．

（4）若他先測礦石的體積，再測礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測得的密度與真實(shí)值相比會___（選填“偏大”、“偏小”或“相同”），原因是______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩個實(shí)心物體，浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（　�。�

A.甲漂浮，甲受浮力大
B.乙漂浮，乙受浮力大
C.甲漂浮，乙受浮力大
D.乙漂浮，甲受浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想把重1000N的木箱A搬到高h(yuǎn)=5m，長L=10m的斜面上，如圖所示．他站在斜面上，沿斜面向上用F=600N的拉力使木箱A以v=0.2m/s的速度勻速從斜面底端拉到斜面頂端．求：

（1）小明同學(xué)拉木箱的功率是多大？
（2）該斜面的機(jī)械效率是多少？
（3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動時受到的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，從側(cè)面看去，是( )

A. 白紙和平面鏡都較亮

B. 白紙和平面鏡都較暗

C. 白紙被照亮而平面鏡較暗

D. 平面鏡被照亮而白紙較暗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料題：
在“佛山市中小學(xué)生創(chuàng)新能力展示”活動中，為每個參賽小組提供一根條形磁鐵，參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵，丙現(xiàn)場組裝成磁力運(yùn)輸車參賽．比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運(yùn)輸車，利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進(jìn)1.5m，車子與磁鐵接觸取消接觸后成績．評分要求車輛每一節(jié)電池加5分，小車在軌道內(nèi)運(yùn)行距離每增加0.1m加5分，每個彎道加2分，能夠說出創(chuàng)新點(diǎn)、不足或改進(jìn)之處，善于團(tuán)隊合作也適度加分．

（1）在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 　（填“斥力”或“引力”）
（2）當(dāng)勻速運(yùn)動時，小車在水平方向受到 力和 力作用，小車處于受力平衡狀態(tài)．
（3）當(dāng)重量增加時，地面對小車的 力和摩擦力都增加，要讓小車增加運(yùn)載電池數(shù)量的方法是 ．

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同步練習(xí)冊答案