8.人站在豎直放置的穿衣鏡前3m處,若人向鏡移動(dòng)1m,則此過(guò)程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為( 。
A.變大   4mB.變大 5mC.不變 4mD.變大 6m

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):物體和像的大小相等、物體和像關(guān)于平面鏡對(duì)稱、物體到平面鏡的距離等于像到平面鏡的距離來(lái)解答此題.

解答 解:
(1)人站在穿衣鏡前3m處,鏡子里的像距鏡面也是3m,若人向鏡子靠近1米,此時(shí)人到鏡面的距離是3m-1m=2m,物像等距,此時(shí)像到鏡面的距離也是2m,人與鏡中的像距離為2m+2m=4m.
(2)鏡中的像始終與物體等大,因此不管靠近鏡面還是遠(yuǎn)離鏡面,鏡中的像不變.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平面鏡成像的功率,屬于基礎(chǔ)題,學(xué)生易于解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.小明家買輛家用轎車,小明很喜歡,一天當(dāng)父親檢查發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上有火花塞據(jù)此可以判斷這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),如圖是做功沖程,該沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若該發(fā)動(dòng)機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對(duì)外做功10次,飛輪轉(zhuǎn)過(guò)20圈.

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19.如圖表明:由于發(fā)生了液化現(xiàn)象,他看不清熱鍋內(nèi)的食物,物質(zhì)在發(fā)生此現(xiàn)象時(shí)要放出熱量.

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16.完成下列兩圖的光路圖(如圖所示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.有規(guī)律的、好聽(tīng)的聲音叫樂(lè)音、無(wú)規(guī)律的難聽(tīng)的刺耳或污染環(huán)境的聲音叫噪音.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列長(zhǎng)度中最接近70cm的是( 。
A.教室門的高度B.物理課本的寬度C.普通鋼筆的長(zhǎng)度D.課桌的高度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給30L的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤,煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.
(2)0~6min時(shí)間加熱過(guò)程損失的熱量多大?
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成 七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散;如果將白色光屏換成黃色紙板.我們能看到黃 色光;用于電視遙控器的是一種看不見(jiàn)的光線叫做紅外線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡.再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲所示.讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度會(huì)改變(選填“會(huì)改變”或“不改變”).在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是觀察光的路徑.
(2)為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn):在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時(shí),他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類 是否有關(guān),在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是凸透鏡對(duì)光的偏折射能力與凸透鏡的凸起程度有關(guān).

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