2．下列能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　　）
A．把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花
B．二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說話”，對(duì)方也不能聽到聲音

分析 （1）聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，可通過把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花證明；
（2）振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音繼續(xù)傳播，不能立即停止；
（3）音調(diào)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；
（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，但不能在真空中傳播．

解答 解：A、把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花，說明了聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴弦停止振動(dòng)，發(fā)聲也停止，故B正確；
C、拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同可知音調(diào)的高低與振動(dòng)的頻率有關(guān)，故C錯(cuò)誤；
D、在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說話”，對(duì)方也不能聽到聲音，說明聲音的傳播需要介質(zhì)、不能在真空中傳播，故D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生和傳播，關(guān)鍵是知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的、振動(dòng)停止發(fā)聲停止，但聲音不能立即停止．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為-2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃．
（2）小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃．
（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：
鹽水濃度（%）03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)變化特點(diǎn)是先降低后升高．
（4）本題中給藥品降溫的原理好固體熔化要吸熱．你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．
（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，小紅所測(cè)鹽水的濃度為9%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．螺絲為日常生活中不可或缺的工業(yè)必需品，螺紋外徑是以毫米為單位，某工人對(duì)某種螺絲冒的外徑進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，多次測(cè)得其直徑為0.75cm，0.76cm，0.78cm，0.78cm，0.85cm，則工人師傅測(cè)得螺絲冒直徑約為（　�。�
A．0.75cmB．0.76cmC．0.77 cmD．0.78cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈泡及各表均正常工作，則以下說法正確的是（　　）
A．燈L1和燈L2是串聯(lián)關(guān)系B．電流表A2的示數(shù)大于A1的示數(shù)
C．電壓表測(cè)量的是L1兩端的電壓D．將燈泡L2擰下來，L1仍能正常發(fā)光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．四個(gè)同學(xué)用分度值是1毫米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，正確的是（　�。�
A．60.5B．60.5厘米C．60.50厘米D．0.605分米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一輛汽車在山崖前鳴笛，（汽車靜止）鳴笛后4s司機(jī)聽到了回聲．（聲音的傳播速度v=340m/s）求：
（1）汽車距山崖的距離？
（2）該汽車若以54km/h的速度勻速駛向前面的山崖，鳴笛后4s司機(jī)聽到了回聲．求聽到回聲時(shí)汽車距離山崖的距離？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．我們?cè)谕ǔＧ闆r下，黑板上某一小部分“反光“，是由于光線射到這一小部分時(shí)發(fā)生了鏡面反射；而我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體．是因?yàn)楣庠谖矬w表面發(fā)生漫反射的緣故，漫反射也遵循（填“也遵循”或“不遵循“）反射定律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于透鏡對(duì)光線作用的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　　）
A．將透鏡對(duì)著太陽，在透鏡下面放一張紙，若紙上出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，則該透鏡一定是凹透鏡
B．將透鏡正對(duì)著太陽，在透鏡下面放一張紙，若紙上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則該透鏡一定是凸透鏡
C．用兩支激光燈照射透鏡，若光能相交于一點(diǎn)，則該透鏡一定是凸透鏡
D．用兩支激光燈照射透鏡，若光不能相交于一點(diǎn)，則該透鏡一定是凹透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．小明選取一種聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：①讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度；②讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒距離．你認(rèn)為小明選取的最佳聲源和研究方案是（　�。�
A．鬧鐘  方案①B．音叉  方案②C．鬧鐘  方案②D．音叉   方案①

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案