【題目】在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩端開(kāi)口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、燒杯等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在玻璃管一端扎一塊橡皮膜,將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器和盛鹽水容器中,分別如圖1(a)(b)(c)所示,回答下列問(wèn)題。

(1)分析圖1(a)和(b)兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部_________________________

(2)分析圖1_______________兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:深度相同的液體密度越大,液體的內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)可得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的公式為___________________

(4)在定量探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí),該同學(xué)用一塊比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后豎直插入水槽中,松開(kāi)手指后,如果順著管壁從上端開(kāi)口處向管內(nèi)緩緩注入密度比水小很多的液體,如圖2所示。當(dāng)管內(nèi)外的液面相平時(shí),薄塑料片___________________________

【答案】 深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大 (a)和(c) p=ρgh 不會(huì)脫落

【解析】答:(1)因?yàn)閳D(a)、(b)中液體的密度相同,深度不同,橡皮膜的凹陷程度不同,故可得出初步結(jié)論:深度越大,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。(2)因?yàn)閳D(a)、(c)中液體的深度相同,密度不同,橡皮膜的凹陷程度不同,故可得出初步結(jié)論:液體深度相同時(shí),液體密度越大,壓強(qiáng)越大。(3)液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度增加而增大,同一深度上各個(gè)方向壓強(qiáng)相等,不同的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān),密度越大,壓強(qiáng)越大。液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式為P=ρgh.(4)向管內(nèi)注入液體,液體對(duì)塑料片有向下的壓強(qiáng),同時(shí)塑料片在水下也受到水的壓強(qiáng),水對(duì)塑料片產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。由于液體內(nèi)外相平,故液體的深度相同。由于注入的液體的密度小于水的密度,由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可得,在液體深度相同時(shí),液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大,因此水對(duì)塑料片向上的壓強(qiáng)大于液體向下的壓強(qiáng),因此塑料片不會(huì)脫落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B,其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象,以下說(shuō)法正確的是( 。

兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),但物體AB3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng);

②t=0時(shí)刻,AO點(diǎn),B在距離O點(diǎn)5m處;

從第3s開(kāi)始,vAvB,5sA、B相遇;

④5s內(nèi), A、B的平均速度相等.

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確 C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),將木塊A放置水平木板B上,加一個(gè)鉤碼,將彈簧測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示,當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系

B. AB的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是平衡力

C. A受到B的摩擦力方向?yàn)樗较蜃?/span>

D. 若增大B的速度,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)的課題中,小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①如圖甲所示,將一鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

②如圖乙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用力F1去推動(dòng)鋼尺上的b點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

③如圖丙所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),改變力的方向,用力F1去推動(dòng)鋼尺上的a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

④如圖丁所示,保持鋼尺的下端固定不動(dòng),用更大的力F2,去推動(dòng)鋼尺上a點(diǎn)處,觀察鋼尺的變化。

1實(shí)驗(yàn)中,用力推鋼尺,鋼尺發(fā)生彎曲,說(shuō)明 。

2由甲乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

3由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的 有關(guān)。

4 兩次實(shí)驗(yàn)可知,力的作用效果與力的大小有關(guān)。

5此次探究活動(dòng)中用到的方法是

A控制變量法 B物理模型法 C轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量電阻值實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖1甲所示電路,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池兩端電壓不變.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖1甲所示電路圖連接圖1乙中的實(shí)物電路.
(2)電路接通后,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1 , 記錄電流表示數(shù)如圖2所示,電流表此時(shí)測(cè)得的電流值為A.
②閉合開(kāi)關(guān)S,斷開(kāi)S1 , 記錄電流表示數(shù)如圖3所示,電流表此時(shí)測(cè)得的電流值為A.
③根據(jù)上述步驟所得數(shù)據(jù),已知R1為20Ω,則通過(guò)計(jì)算可得R2電阻為Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上,有一質(zhì)量為5 kg 的容器內(nèi)裝有35 kg的水,如圖所示,水面到水底的深度為1.2 m,容器的底面積為0.02 m2,求:

(1)容器底面所受到水的壓強(qiáng)和壓力;

(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)。(g取10 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中國(guó)航母遼寧號(hào)訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片.下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 飛機(jī)飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力的大小不變

B. 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速

C. 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),受到平衡力

D. 飛機(jī)在起飛過(guò)程中,慣性將消失

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球從桌面A點(diǎn)水平運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),然后落到地面彈起,圖中虛線為小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中D、E是同一高度的兩點(diǎn).
(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),小球的重力勢(shì)能(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)從B點(diǎn)到C點(diǎn),小球的動(dòng)能(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)小球在D點(diǎn)的機(jī)械能E點(diǎn)的機(jī)械能(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(山東省濰坊市濰城區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)(下)期中物理試題)如圖所示,容器中裝有水,水中有一個(gè)木塊被細(xì)線系著,已知水重200N,水深為0.5m,木塊的體積為4dm3,木塊的密度為0.6×103kg/m3,試求:

(1)水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)是多少___?木塊受到的浮力是多大___?

(2)若繩子斷了,最終木塊漂浮在水面上時(shí),所受的浮力為多大__?此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)比第(1)問(wèn)中的大還是小___?

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