【題目】兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況”,提供的器材有:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用小燈泡,甲組的燈泡上標(biāo)有“1.5V”,乙組燈泡字跡模糊,兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器(“15Ω 1A”、“25Ω 1A”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過(guò)程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片位置都恰好在中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時(shí)甲組的燈泡比乙組的暗。
(1)電流表讀數(shù)為______A;
(2)請(qǐng)?jiān)趫Db中將乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整_________;
(3)電源電壓為_______V;
(4)乙組同學(xué)所測(cè)燈泡的電功率為_________W。
【答案】 0.2 4 0.5
【解析】
(1)圖中電流表使用的是0-0.6量程,分度值為0.02A,指針對(duì)應(yīng)刻度為0.2A,故電流表讀數(shù)為0.2A;(2)由題意知兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過(guò)程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片位置都恰好在中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同,由電流表示數(shù)相同甲組的燈泡比乙組的暗,即甲組燈泡兩端電壓小于乙組燈泡兩端電壓,故可得乙組同學(xué)滑動(dòng)變阻器分擔(dān)的電壓較小,而兩滑動(dòng)變阻器的滑片均在中間,故乙組同學(xué)使用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“15Ω 1A”,甲組同學(xué)使用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“25Ω 1A”, 而甲組的燈泡上標(biāo)有“1.5V”,故乙組電路中電壓表接在滑動(dòng)變阻器兩端,乙組同學(xué)電路圖補(bǔ)充如圖:。根據(jù)題意,甲組電壓表接在燈泡兩端,燈泡兩端電壓為1.5V,此時(shí)電路中的電流為0.2A,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U甲滑=IR=0.2A×12.5Ω=2.5V,可得電源電壓U=U燈+U甲滑=1.5V+2.5V=4V;乙組滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1.5V,則燈泡兩端電壓為2.5V,故此時(shí)乙組同學(xué)所測(cè)燈泡的電功率P=U乙燈I=2.5V×0.2A=0.5W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖甲所示,底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,其底面積為S2=80cm2,C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當(dāng)木塊A靜止時(shí),測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h1,小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象,此過(guò)程中液體始終沒(méi)有溢出。(不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)
(1)除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具是 。(選填A.天平 B.刻度尺 C.量筒)
(2)觀察圖象,分析可知:①h1= cm,木塊A的總高度是 cm。
②在木塊A沒(méi)有浸沒(méi)之前,當(dāng)h增大時(shí),壓力傳感器的示數(shù) ,木塊A所受浮力 ,在木塊A浸沒(méi)后至接觸容器底之前,壓力傳感器的示數(shù) ,木塊A所受浮力 (以上均選填“增大”“減小”或“不變”)。③木塊A的重力是 N。
(3)利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)該液體的密度,其值為 kg/m3。
(4)木塊A全部浸沒(méi)液體后,與木塊A放入液體前比較,液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了 pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為2.45牛的木塊,用細(xì)線(xiàn)懸著浸沒(méi)在裝有水的柱形容器中,細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力為1.2牛,細(xì)線(xiàn)斷后木塊露出水面前,浮力和重力的合力為____ 牛.當(dāng)木塊靜止時(shí),浮力與重力之比為_____ ;木塊在露出水面之前與之后、下上表面所受水的壓強(qiáng)差_____ (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小琪想估測(cè)大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
①記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,這就是大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力。
②將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤(pán)放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤(pán)。
③用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤(pán)脫離玻璃板面。
④量出吸盤(pán)與玻璃板接觸面的直徑:計(jì)算出吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積為S。
⑤根據(jù)p=F/S,計(jì)算出大氣壓的大小p。
(1)小琪由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽,正確的順序是________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)中小琪所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0—5N,吸盤(pán)與玻璃板的接觸面積是10cm2, 她________ (選填“能”或“不能”)測(cè)出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0×105Pa)。
(3)小琪通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比用氣壓計(jì)測(cè)出的值小,請(qǐng)寫(xiě)出一條可能的原因________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對(duì)物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)玩具彈簧放在斜面上端,將彈簧彎曲一定程度后釋放,彈簧沿斜面向下翻滾.彈簧在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有哪些機(jī)械能發(fā)生了轉(zhuǎn)化
A. 只有動(dòng)能和重力勢(shì)能
B. 只有動(dòng)能和彈性勢(shì)能
C. 只有重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能
D. 動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都發(fā)生了轉(zhuǎn)化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想測(cè)量某種液體的密度,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn),已知木塊的重力為1.2N,體積為200cm3,當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,g=10N/kg,求:
(1)木塊受到的浮力是多大?
(2)液體的密度是多少?
(3)剪斷細(xì)繩,木塊穩(wěn)定時(shí)處于什么狀態(tài),所受浮力又是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個(gè)小球,甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中.它們所受浮力F浮、密度ρ、受到的重力G和排開(kāi)水的體積V排的關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. F甲浮>F乙浮 B. ρ甲<ρ乙 C. G甲<G乙 D. V甲排<V乙排
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月13號(hào)第一艘國(guó)產(chǎn)航母山東艦第一次海試。山東艦的排水量約為6.5×104噸,最大航速約為54km/h,額定功率約為1.5×105kW。海試時(shí),航母在某段海域以最大航速航行了2小時(shí)。(g=10N/kg),求:
(1)該航母在2小時(shí)內(nèi)所行駛的路程?
(2)該航母滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力的大小?
(3)該航母以最大速度勻速航行時(shí)的牽引力?
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