【題目】如圖,在水槽中有體積相等的甲、乙兩個小球,甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中.它們所受浮力F、密度ρ、受到的重力G和排開水的體積V的關系錯誤的是

A. F甲浮F乙浮 B. ρρ C. GG D. V甲排V乙排

【答案】A

【解析】

甲乙兩球的體積相等,甲漂浮在水面上,乙沉入水底,所以V排甲<V排乙,所以D正確.根據(jù)阿基米德原理,F(xiàn)=ρgV, 所以F浮甲<F浮乙,故A錯誤.根據(jù)二力平衡條件得,G=F浮甲, G>F浮乙,所以G<G,故C正確.由物體的浮沉條件可知:A球漂浮,ρ<ρ;B球下沉,由物體的浮沉條件可知:ρ>ρ;∵ρ<ρρ>ρ∴ρ<ρ,所以B正確.故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示 ,有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是

A. 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力

B. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力

C. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

D. 茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩組同學想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化情況”,提供的器材有:兩個實驗室用小燈泡,甲組的燈泡上標有“1.5V”,乙組燈泡字跡模糊,兩種規(guī)格的滑動變阻器(“15Ω 1A”、“25Ω 1A”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關、導線若干。兩組同學連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當滑動變阻器滑片位置都恰好在中點時,電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時甲組的燈泡比乙組的暗。

(1)電流表讀數(shù)為______A;

(2)請在圖b中將乙組同學設計的電路圖補充完整_________

(3)電源電壓為_______V;

(4)乙組同學所測燈泡的電功率為_________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電學實驗,關于這四個電學實驗的應用,下列說法正確的是

A. 靜電植絨過程中,絨毛和植絨物體表面帶上了異種電荷相互吸引,利用了甲圖中驗電器的工作原理

B. 電磁鐵是利用乙圖中電流能產(chǎn)生磁場的原理制成的

C. 發(fā)電機是利用丙圖中電磁感應原理制成的,把電能轉換為機械能

D. 電動機是利用丁圖中通電導體受力運動的原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關呢?

小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。

實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉過的角度θ的大小,通過比較物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實驗記錄如表。

(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實驗方法叫__________法。

(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在____(選填”),可使貨物不易翻倒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將同一個土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請回答下列問題.

(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,你能得到一些結論嗎?請任寫一條________

(2)把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi),再把土豆放回乙鹽水中,此時土豆在乙鹽水中將________,請簡要說明理由:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R的阻值為20Ω,滑動變阻器銘牌已模糊不清,只能辨識出標有“2A”字樣。電鍵S閉合后,滑片移到某位置時,電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V2的示數(shù)為8V。(電表量程可以改變)

(1)求電源電壓U;

(2)將滑動變阻器滑片P移到某處,發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)已達到某量程的滿刻度,且各元件都能正常工作,求此時滑動變阻器連入電路的阻值;

(3)現(xiàn)用R0替換R1且能使電路中的電流達到最大,電路各元件都能正常工作,求替換的R0的最大阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體所受的重力,式中,它表示的物理意義是

A. 1 N B. 物體所受的重力是它質量的

C. 質量是1kg的物體的重力為N D. 質量是kg的物體的重力為1N

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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,某同學提出下列猜想:

、與物體速度的大小有關

、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關

、與壓力的大小有關

1)為了驗證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進行實驗.實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做   運動.

2)實驗時他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實驗裝置進行改進,如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機.在木塊上放置不同的砝碼,當電動機以不同的轉速工作時,通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動.實驗記錄如下

實驗次數(shù)

表面狀況

壓力/N

摩擦力/N

木塊的速度/m/s

1

木塊﹣﹣木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木塊﹣﹣砂紙

2.0

1.0

0.1

分析  兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想

分析  兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想

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