18．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律．

分析 根據(jù)焦耳定律的內(nèi)容即可解答此題．

解答 解：1841年，英國(guó)物理學(xué)家焦耳總結(jié)出了電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，這個(gè)規(guī)律叫焦耳定律，可用公式Q=I2Rt表示．
故答案為：電流的平方；正比；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了焦耳定律的內(nèi)容，它反映了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，要牢記并會(huì)運(yùn)用焦耳定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小翔同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用10N的水平力推著小車在水平地面上向前勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車受到的阻力是10N，突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人，于是他馬上用15N的水平力向后拉小車，使小車向前做減速運(yùn)動(dòng)，在減速過(guò)程中，小車所受的合力是25N，不能馬上停下來(lái)的原因是小車具有慣性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，西安市大街小巷隨處可見的公共自行車，小強(qiáng)在網(wǎng)上查到一輛公共自行車的質(zhì)量為15kg，每個(gè)車胎與地面的接觸面積為20cm2．

（1）騎自行車剎車時(shí)，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）小強(qiáng)的質(zhì)量為60kg，他在騎自行車的時(shí)候?qū)Φ孛娈a(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？
（3）小強(qiáng)在查資料時(shí)，在網(wǎng)上看到了如圖乙所示的網(wǎng)友自制的水上自行車，小強(qiáng)也想自制一個(gè)水上自行車，他用質(zhì)量為20g，體積為400cm3的塑料瓶固定在公共自行車前后兩輪的兩側(cè)；求：他至少需要多少個(gè)塑料瓶可以做出讓能上自己安全使用的水上自行車，不計(jì)自行車在水中的體積．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．小萍探究滑動(dòng)摩擦力的相關(guān)知識(shí)如下：
（1）小萍利用如圖所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)．已知正方體A和B材料相同，體積不同，滑輪與軸之間的摩擦很小，忽略不計(jì)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)物體A比勻速拉動(dòng)B所用的拉力更大”，于是他認(rèn)為“物體與木板接觸面積越大，所受的摩擦力就越大”．小萍的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆]有控制壓力相同．
（2）她用毛刷探究摩擦力方向，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)毛刷在靜止的桌面上向左滑動(dòng)時(shí)，刷毛偏向右側(cè)，說(shuō)明此時(shí)刷毛受摩擦力方向向右；當(dāng)手握住毛刷不動(dòng)，向右移動(dòng)桌面時(shí)，刷毛會(huì)偏向右側(cè)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．光在生活中有很多奇妙的現(xiàn)象，水中倒影是由光的反射形成的，立竿見影是由光的直線傳播形成的，裝滿水的游泳池底看起來(lái)比實(shí)際要淺一些是由光的折射造成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示是國(guó)外媒體報(bào)道的一種可發(fā)電的足球，這是用皮革包裹的泡沫足球，每次踢這種球時(shí)，它里面的擺錐都會(huì)擺動(dòng)，而擺錐的搖擺又會(huì)促使一個(gè)與可充電電池相連的發(fā)電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)．其中發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，下列圖中能說(shuō)明這一原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小海在自習(xí)課上“吼”了一聲，“吼”聲達(dá)到85dB，旁邊同學(xué)的耳朵被震得嗡嗡響，dB是響度單位．他的“吼”聲不屬于超聲波，屬于噪聲．（后兩空均選填“屬于”或“不屬于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小王同學(xué)現(xiàn)有如下器材：一個(gè)電源（電壓保持不變但數(shù)值未知），一個(gè)定值電阻R0，一個(gè)待測(cè)電阻Rx，一個(gè)電壓表（最大量程大于電源電壓），二個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干，他用這些器材測(cè)Rx的阻值，方法如下：
（a）按圖題的電路圖連接好實(shí)物；
（b）只將S1閉合時(shí)，測(cè)出R0兩端的電壓為U0，則Ix=I0=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$；
（c） 只將S2閉合時(shí)，測(cè)出Rx兩端的電壓為Ux，則Rx=$\frac{{U}_{x}{R}_{0}}{{U}_{0}}$；
（1）請(qǐng)你根據(jù)電路圖分析小王的實(shí)驗(yàn)步驟，判斷他的實(shí)驗(yàn)方法不對(duì)（對(duì)/不對(duì)），理由是電壓表的“+”“-”接線柱接反了．．
（2）請(qǐng)按照下列實(shí)驗(yàn)步驟，使用原有器材重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，把電路圖畫在右邊方框內(nèi)，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（a）只將S1閉合時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為U1；
（b）只將S2閉合時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為U2，則Rx=$\frac{（{U}_{2}-{U}_{1}）{R}_{0}}{{U}_{1}}$或$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．現(xiàn)在車輛常安裝GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）接收器，可用來(lái)接收衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精確定位和導(dǎo)航．衛(wèi)星通過(guò)電磁波向GPS接收器傳送信息．它的傳送速度為3×108m/s．

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