汽車以25m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應時間）后開始制動剎車，又經(jīng)過4.5s滑行60m車停止。求：
（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車通過的路程是多少？
（2）這段時間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s？
（3）根據(jù)以上情況和你的經(jīng)歷，請給司機一句忠告？

（1）72.5m（2）14.5m/s（3）要減速慢行等

解析試題分析：已知行駛的速度和從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車用的時間，根據(jù)公式S=Vt可求這段時間內(nèi)汽車行駛的路程。從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所用的時間為0.5s的反應時間加上4.5s的滑行時間，行駛的距離為從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車所行駛的距離加上滑行的距離，利用公式V=S/t可求從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車的平均速度。
發(fā)現(xiàn)情況到開始制動剎車這段時間內(nèi)汽車行駛的路程為S1=V1t1=25m/s×0.5s=12.5m，
t2為滑行時間，從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所用的時間t=t1+t2=0.5s+4.5s=5s，
S2為滑行距離，從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止所運動的距離S=S1+S2=12.5m+60m=72.5m，
從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時間內(nèi)汽車的平均速度為V=S/t=72.5m/5s=14.5m/s。
給司機的建議是駕駛時要減速慢行等。
考點：速度的計算

練習冊系列答案
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（6分）如圖所示，某轎車的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2，在平直公路上以72 km/h的速度做勻速直線運動，已知牽引力為2000N，求：

（1）轎車所受的重力；（取g=10N/kg）
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（3）轎車勻速行駛時的功率。

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小聰一家去北京旅游，在上午10:00時經(jīng)過北京市郊公路的一個十字路口，他看到了如圖所示的交通標志牌。

⑴標志牌上的數(shù)字“40”表示的意思是什么？
⑵在遵守交通規(guī)則的前提下，計算說明汽車能否在中午12點之前到達？

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(9分)某大型商場的自動扶梯在30s鐘內(nèi)，可以把站在扶梯上的某顧客送到樓上．如扶梯不動，該顧客以1．5m／s的速度沿扶梯走到樓上需要lmin．(1)求自動扶梯斜面的長度； (2)求自動扶梯的速度大��；
(3)求當顧客以原來的速度沿著開動的自動扶梯走到樓上需要的時間．

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下表是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表。請根據(jù)該表回答下列問題：（6分）

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某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽

（1）該同學能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由）
（2）如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s， 則這條直鐵管長約為多少米。（要求寫出計算過程）

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某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙，從同一路口向東勻速直線行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示。

（1）若以甲車為參照物，乙向    行駛；（選填“東”或“西”）
（2）甲、乙兩車的速度分別為多大？
（3）若乙車比甲車提前10min發(fā)車，則甲車多長時間能追上乙車？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監(jiān)測車速：巡邏車上測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，就能測出車速。在圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發(fā)出的超聲波信號，n1 n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經(jīng)反射后的信號。設測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為0.9秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒，假設被測汽車沿直線勻速行駛。

（1）圖b中每小格表示的時間是           s。
（2）測速儀第一次發(fā)出的信號到被測汽車收到時，汽車距測速儀的距離是多少？
（3）測速儀第二次發(fā)出的信號到被測汽車收到時，汽車距測速儀的距離是多少？
（4）汽車的速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）快速騎自行車時，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越大，感覺空氣阻力越大。由此小強同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關。

在一個無風的周末，小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上，將如圖甲所示裝置固定住，爸爸依次以20km/h～80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。

汽車速度v/（km·h-1）
20
30
40
50
60
70
80
彈簧測力計示數(shù)F/N
0.2
0.3
0.6
1.0
1.4
2.4
3.1
（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小           對實驗結果的影響。根據(jù)二力平衡，彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的阻力大小；
（2）請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標軸中描繪出空氣阻力跟速度的關系曲線。根據(jù)圖像，某同學得出：“物體所受空氣阻力與運動速度成正比”的結論，你認為他的說法是_____的（選填“正確”或“錯誤”）。
（3）實驗完畢后，小強又進行了思考：從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
與同學討論后，小強知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續(xù)增大，若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小。請你結合所學物理知識分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=   N，此后雨滴將做          運動。

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