【題目】在生活中我們經(jīng)常使用手機(jī)，調(diào)節(jié)手機(jī)的音量，實(shí)際上是改變聲音的 ，在公共場(chǎng)所將手機(jī)的“鈴聲”模式改為“振動(dòng)”模式，是為了減弱 ，如圖所示，把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài)，放進(jìn)真空罩中，用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)手機(jī)的號(hào)碼，罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍，但我們聽(tīng)不到手機(jī)的鈴聲，可見(jiàn)聲音 在真空中傳播。（填“能”或“不能”）

【答案】響度；噪音；不能

【解析】

試題分析：手機(jī)的音量實(shí)際就是聲音的響度，改變音量實(shí)際就是改變聲音的響度；手機(jī)發(fā)聲是手機(jī)中的發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，將手機(jī)的“鈴聲”模式改為“振動(dòng)”模式，是為了減弱噪音；撥打真空罩內(nèi)的手機(jī)，看到手機(jī)信號(hào)燈在閃爍，說(shuō)明電磁波可以在真空中傳播，但在外面聽(tīng)不到聲音，說(shuō)明聲音不能在真空中進(jìn)行傳播。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧受到的拉力越_______，彈簧的_______越大的道理制成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量 ．若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度是 ．實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)上半程的平均速度 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過(guò)下半程的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人騎自行車下坡，速度會(huì)越來(lái)越快，在這過(guò)程中（ ）

A．人和車的動(dòng)能保持不變

B．人和車的動(dòng)能增大

C．人和車的動(dòng)能減小

D．人和車的重力勢(shì)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剛從冰箱中拿出的冰棒上常粘著一些白花花的“粉”，同時(shí)還看到冰棒直冒“白氣”，其中“粉”和“白氣”的形成原因分別是（ ）
A.凝固汽化
B.凝固液化
C.凝華汽化
D.凝華液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是光在幾種不同的介質(zhì)中的傳播速度，圖甲是光在這幾種介質(zhì)中發(fā)生折射的光路圖。

（1）只分析表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： ；

（2）分析表中數(shù)據(jù)和光路圖可以得出的結(jié)論是： ；

（3）由分析的結(jié)論可知，光從水中斜射入玻璃中，折射角 入射角；（填“大于”或“小于”）

（4）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，超聲波從空氣中斜射入人體后，像光一樣，也要發(fā)生折射，如圖乙所示，超聲波進(jìn)入人體擊碎結(jié)石時(shí)，入射點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)的 （填“左側(cè)”或“右側(cè)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音是由于物體而產(chǎn)生的，當(dāng)人在雪山中大聲說(shuō)話時(shí)，因?yàn)槁曇裟軅鬟f ， 所以就有可能誘發(fā)雪崩．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說(shuō)明力的作用效果與（ ）

A. 力的大小有關(guān) B. 力的作用點(diǎn)有關(guān)

C. 力的方向有關(guān) D. 受力面積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手推一下水平地面上的木箱子，箱子向前滑動(dòng)．推了幾次后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：箱子離開(kāi)手時(shí)的速度越大，箱子從運(yùn)動(dòng)到靜止所通過(guò)的距離就越長(zhǎng)．請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案