8.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”.
(1)測量原理是P=UI(填寫公式).
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的實物電路連接完整(要求根據(jù)圖中滑片的位置連接滑動變阻器).
(3)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“斷路”或“短路”).
(4)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關(guān)后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,判斷是否正常發(fā)光的依據(jù)是電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W.

分析 (1)測電功率的實驗的原理是P=UI.
(2)電流表與燈泡串聯(lián),電壓表與燈泡串聯(lián),連電路時滑動變阻器滑片要放在阻值最大處,注意電流表量程的選擇.
(3)電路故障有兩類:短路和斷路;電路短路時,短路部分無電壓,電流大;電路斷路時,斷路部分無電流,電壓大.
(4)當燈泡電壓達到額定電壓時正常發(fā)光,讀出其正常發(fā)光時的電流,根據(jù)P=UI計算額定功率.

解答 解:(1)本實驗的原理是P=UI.
(2)根據(jù)I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,電流表用小量程;滑片在最右端,所以使用左下端的接線柱可以保證阻值最大;電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.如圖所示:
(3)發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),故障是電壓表所測的電路短路,即小燈泡短路.
(4)當燈泡電壓達到額定電壓時正常發(fā)光,電流表使用0-0.6A量程,分度值為0.02A,由乙圖,其正常發(fā)光時的電流為0.24A,所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案為:
(1)P=UI.(2)如圖所示.(3)短路.(4)電壓表的示數(shù)為2.5V;0.6.

點評 本題考查了電路連接、故障分析、電表讀數(shù)、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求功率等問題,對電表讀數(shù)時,應(yīng)先確定電表的量程與分度值,然后再讀數(shù).

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背景知識:兩個電阻R1與R2并聯(lián)時,總組織R與R1,R2存在關(guān)系:$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$
例如:有三個電阻,將R1與R2并聯(lián)時,總阻值為1.2Ω,將R2與R3并聯(lián)時,總阻值為2Ω,將R1與R3并聯(lián)時,總阻值為1.5Ω,求R1、R2、R3并聯(lián)時,總電阻為多少.你能很快地算出來嗎?

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3.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,請完成空格處的內(nèi)容.
①實驗原理:P=UI
②小華同學在實驗中所用電源電壓為4.5伏,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣,連接如圖1所示電路,閉合電鍵S前,滑片P應(yīng)移至b(選填“a”或“b”).
③繼續(xù)實驗時,小華觀察到小燈泡上標有“2.5V”字樣,當把滑片P移至中點時,電壓表的示數(shù)正好是2.5伏,則小燈泡的額定功率為0.5W.
④繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示,這時小燈泡的實際功率為0.384W.再移動滑動變阻器的滑片P,觀察到電壓表和電流表示數(shù)逐漸變小,同時小燈泡不亮,則燈泡不亮的原因是實際功率太小.

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13.在“測量小燈泡的額定功率”的實驗過程中,準備的 實驗器材有:電源、一個單刀擲開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、只能看到“3.8V”字樣的待測小燈泡,在實驗過程中某小級在實驗時發(fā)現(xiàn)電流表損壞能使用,他們想設(shè)計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(guān)(符號為:)借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請設(shè)計實驗方案.
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