【題目】在圖所示的電路中,電源兩端電壓不變,電流表和電壓表選擇的量程分別為.閉合開關(guān),在滑動變阻器滑片從一端移到另一端的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)均可達(dá)到各自的最大測量值(且不超過量程),在上述過程中,通過電阻的最大電流和最小電流之比為.則當(dāng)滑片移至滑動變阻器的中點時

A. 滑動變阻器接在電路中的電阻為 B. 此電路中電源電壓為

C. 電路中的電流為 D. 滑動變阻器兩端電壓為

【答案】D

【解析】

(1)由圖知,兩電阻串聯(lián),電壓表測R2兩端電壓,電流表測電路中電流。由電表在滑片從一端移到另一端過程中都能達(dá)到最大測量值,且通過R1的最大電流和最小電流之比為3:1,由此根據(jù)電路特點和歐姆定律列式可求得R1、電源和變阻器的最大值;
(2)由變阻器的最大值判斷P在中點時變阻器連入電路的阻值;由電路特點和歐姆定律計算此時電路中電流以及變阻器兩端電壓。

當(dāng)滑片在右端時,滑動變阻器短路,電路電流為I最大=0.6A,電源電壓為U=R1=0.6AR1------①當(dāng)滑片在左端時,定值電阻和滑動變阻器串聯(lián),電壓表示數(shù)為U=3V,0.2A,,=15Ω,(-------②,①②解得:=7.5Ω,
=15Ω,U=4.5V,當(dāng)滑片在中點時,滑動變阻器接入電路的電阻為R2′=×15Ω=7.5Ω,
此時電路的總電阻為R=R1+R2′=7.5Ω+7.5Ω=15Ω,電路中的電流為I==0.3A,滑動變阻器兩端的電壓=0.3A7.5Ω=2.25V。
故答案為:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)資料表明:人體出汗或潮濕時的電阻為200—800Ω;人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體潮濕時的電阻為500Ω,則當(dāng)他接觸電壓為220V的照明電路時,通過他的電流為_____mA。請根據(jù)計算結(jié)果為圖配上解說詞:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m,已知動滑輪重30N,不計繩重和摩擦,則

A利用滑輪組所做的有用功是450J

B繩子自由端移動的速度是09m/s

C拉力的功率是99W

D滑輪組的機(jī)械效率是80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,我市近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度。如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距15km,全程限速,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100kmh110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示。

(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點AB時會不會被判超速?并說明理由?

(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進(jìn)行說明)

(3)若要確保通過AB路段區(qū)間測速不會被判超速,則通過B路段時間最短是多少秒?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】短文,回答問題:

2020新春之際,新冠病毒肆虐全球,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民萬眾一心,科學(xué)防治,已經(jīng)取得了階段性的勝利,但目前的防控任務(wù)仍很艱巨。新型冠狀病毒傳染性強(qiáng),對人體危害重,救治難度大。它主要通過人體接觸和空氣傳播,所以,同學(xué)們要戴好口罩和手套,做到不聚集、不扎堆、勤洗手,聽從防疫人員的指揮和安排,保護(hù)好自己就是對國家做貢獻(xiàn)。

如圖所示的“負(fù)壓病房”在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮了重要作用。所謂“負(fù)壓病房”是指病房內(nèi)的氣壓低于病房外的氣壓。這樣既能保證向室內(nèi)提供新鮮空氣,還能在特殊裝置下,實現(xiàn)將病房內(nèi)被污染的空氣通過專門通道排放到固定地方進(jìn)行無害化處理,避免醫(yī)護(hù)人員交互感染,為防控提供了最“硬核”的支撐。

(1)病毒可通過空氣傳播。當(dāng)人呼氣時胸部收縮,肺的容積減小,肺內(nèi)含病毒的空氣壓強(qiáng)________(選填“增大”、“減小”、“不變”),然后就經(jīng)氣管、鼻腔排出體外,病人咳嗽、打噴嚏時,病原體以飛沫形式從病人口中排出后會繼續(xù)飛行12米,是因為飛沫具有________;

(2)下列處于“負(fù)壓”狀態(tài)的是________;

A.漏氣的氣球 B.燒煮中的高壓鍋

C.吸飲料過程中的吸管 D.高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙

(3)如圖所示為了應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎,防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里,不一會兒室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味,這是________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明分子在________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個物體疊放在水平面上,同時用力F1、F2分別作用于A、B兩個物體上,AB始終處于靜止?fàn)顟B(tài),其中力F1=4N,方向水平向左,力F2=5N,方向水平向右,下列分析正確的是(

A.AB之間摩擦力為0

B.地面對B的摩擦力為5N,方向水平向左

C.地面對B的摩擦力為1N,方向水平向左

D.BA的厚擦力為5N,方向水平向右

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一個瓶子盛某種液體,測出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m,畫出m﹣V的關(guān)系圖象如圖所示.求:

1)空瓶子的質(zhì)量是多少?

2)該液體的密度是多少?

3)如果在這個瓶子里裝60cm3的這種液體,液體與瓶子的總質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜想:保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)。為了研究這個問題,興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗,在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時測量,以保證環(huán)境溫度相同,8個小時后再測量水溫,以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果:

保溫瓶編號

1

2

3

4

5

6

7

8

裝入水的質(zhì)量/kg

2.0

1.9

1.8

1.7

1.6

1.5

1.4

1.3

水溫

初溫/

98

98

98

98

98

98

98

98

末溫/

84.5

84

83

81.5

79

48

76.5

74

8小時后的溫差/

13.5

14

15

16.5

19

50

21.5

24

1 ________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。

2)你去掉這個保溫瓶,由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________。

3)這個實驗還存在一定的缺陷,你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)?________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示的四個實例中,屬于增大壓強(qiáng)的是

A. 書包的背帶較寬

B. 大型運輸車裝有很多車輪

C. 圖釘尖很尖銳

D. 滑雪板的面積較大

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