【題目】如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則(  )

A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在D處的機械能大于在A處的機械能
C.小球在B處的機械能小于在C處的機械能
D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能

【答案】D
【解析】解:
A、根據(jù)題意,小球在運動的過程中僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,所以小球在重力勢能較大的地方其動能肯定較小.觀察圖象,發(fā)現(xiàn)小球在A處比在D處所處的高度較高,具有的重力勢能較大,所以小球在A處具有的動能小于D處,故A錯誤;
BCD、根據(jù)題意“小球沿軌道由靜止從A處運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化”,所以在整個過程中沒有能量的損耗,動能和勢能的總和即機械能是不會減少的,小球在各處的機械能都是相等的,故BC錯誤,D正確.
故選D.
(1)該題僅有動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化,所以可以通過比較小球所處的高度來分析重力勢能和動能的大小;
小球在A處所處的高度最高,重力勢能最大,動能最;
小球在B處所處的高度最小,重力勢能最小但動能最大.
(2)小球在運動的過程中忽略空氣阻力和摩擦力,沒有能量的損耗,其動能和勢能的總和(機械能)是不變的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小康用如圖所示的裝置探究用動滑輪勻速提升物體時,繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關(guān)系,在實驗過程中,小康將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中。請你認真分析表格中的數(shù)據(jù),歸納出拉力F與重力G的關(guān)系式是: 。

G/N

1

2

3

4

5

6

G/N

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

0.8

F/N

0.9

1.4

1.9

2.4

2.9

3.4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲為測量電阻阻值的電路圖實驗儀器如下:兩節(jié)干電池、阻值約為5Ω的待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等

1請根據(jù)電路圖,將圖乙中實物連接完整

2如果要求當滑動變阻器的滑片自左向右滑動時,加在待測電阻兩端的電壓增大,在實物圖中需將滑動變阻器的兩個端點連在電路中,這兩個端點是 從A、B、C、D中選取).

3實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)如下表:

序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

06

12

18

24

30

電流I/A

012

022

18

050

060

第三組的電流數(shù)據(jù)有誤,應(yīng)為036A,出現(xiàn)這一錯誤最可能的原因是:

4表格中第1組合第5組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動變阻器的兩個端點時獲得的根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可以求得滑動變阻器的總阻值為 Ω

5根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓的特點,再加一把刻度尺,利用該電路可以探究“滑動變阻器接入電路部分的電阻阻值與接入電路部分的長度的關(guān)系”這種觀點是否可行?為什么?

答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在斜面a處釋放的小車運動到水平面b處上撞擊木塊后,經(jīng)歷一段路程后小車和木塊在c處停了下來.下列說法正確的是( )

A.小車到達水平面后能繼續(xù)向前運動是因為受到了慣性力的作用
B.小車在a、b、c處機械能分別為Ea、Eb、Ec , 則E a>E b>Ec
C.小車和木塊在c處靜止是因為木塊受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力
D.小車推動木塊的過程是能量轉(zhuǎn)移的過程。

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【題目】電話分為_____________和數(shù)字兩種,F(xiàn)代的電話已經(jīng)全部采用________信號進行傳輸和處理,只是在交換機和用戶之間一兩千米的距離上,還在使用模擬信號

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【題目】遨游太空的神州六號飛船上的宇航員費俊龍、聶海勝坐在座椅上,他們覺得自己是運動的,所選擇的參照物是(  )

A. 乘坐的飛船 B. 飛船艙內(nèi)的座椅 C. 飛船艙內(nèi)的儀表 D. 天空中的星星

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了機械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后,教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象,并從中發(fā)現(xiàn)問題.小明說:有資料顯示,氣象站要每日放飛探空氣球,氣球下吊有測量儀器,氣球和儀器一起勻速上升,它們的機械能增加了,這份增加的機械能是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?

(1)接著小軍補充說:前幾天我買了一個氫氣球,不小心氫氣球飛上了天,在氫氣球上升的過程中,機械能增加了,這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?在激烈的討論下,首先大家排除了由空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來.理由是
(2)那么增加的機械能究竟是什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?老師做了以下實驗,引導(dǎo)學(xué)生分析思考:液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì),我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況.
實驗發(fā)現(xiàn),當撤去對木塊的壓力時,由于 ,木塊上浮.木塊升高了,機械能增加了,而這時,會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置,此外,當物體最終漂浮后,水面有所下降,所以水的重力勢能 (選填“增加”或“減少”)了!
(3)假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的,你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把標有“6V 3W”“12V 3W”字樣的兩個燈泡L1L2串聯(lián)在15V的電源上(不考慮燈絲電阻的變化),下列說法正確的是( )

A. L1正常發(fā)光

B. L2正常發(fā)光

C. 兩燈都能正常發(fā)光

D. 兩燈都不能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核電站,小明總結(jié)了以下四種說法,其中正確的是( )

A.核電站是利用輕核的聚變產(chǎn)生的能量來發(fā)電的

B.核電站的核心是核反應(yīng)堆,它是以鈾為燃料的

C.核電站的反應(yīng)堆中放出的核能可以直接轉(zhuǎn)化為電能

D.核電站不適用于缺少煤、石油、水能等能源的地區(qū)

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