【題目】某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示，則下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）

A.電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而減小
B.電壓相同時(shí)，阻值大的電阻通過的電流大
C.電流相同時(shí)，阻值小的電阻兩端的電壓大
D.兩電阻阻值的關(guān)系是Ra＞Rb

【答案】D
【解析】解：A、由圖象可知，當(dāng)電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、當(dāng)電壓相同時(shí)，阻值大的電阻通過的電流小，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由圖象知，當(dāng)電流相同時(shí)，阻值小的電阻兩端的電壓小，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、加同樣電壓時(shí)，Ia＜Ib ， 所以Ra＞Rb ， 該選項(xiàng)正確．
故選D．
從圖象可以得出的信息有：①在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓成正比；②在電壓一定時(shí)，通過電阻的電流與其阻值成反比；③在電流相同時(shí)，電阻兩端的電壓與其阻值成正比；④根據(jù)一定電壓下的電流可以求出電阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖：

（1）若操作正確無誤，根據(jù)圖此時(shí)燒瓶中水的實(shí)際溫度是℃；
（2）如表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是

時(shí)間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…


（3）小明想“研究液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系”，于是他把燒瓶移離火焰，水停止沸騰．迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底澆冷水，如圖所示會(huì)看到的現(xiàn)象是 ， 說明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：________．

（2）小明，小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越________（選填“大”或“小”）

由此現(xiàn)象可以推理：猜想________是正確的．

（3）探究問題的過程通常有下列步驟：

a．提出猜想假設(shè)；

b．分析歸納；

c．得出結(jié)論；

d．實(shí)驗(yàn)研究；

e．發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是________（填字母序號(hào)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一艘輪船在河里航行時(shí)的排水量是105噸，它受到的浮力為_____牛。

（2）從河里開到海里，它受到的浮力_____（填“變大”、“變小”或“不變”），由于河水密度_____海水密度（填“大于”、“小于”、“等于”），船從河里開到海里排開液體體積_____（填“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路．其電路原理圖如圖甲所示．其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）． 是電壓表，量程為0～3V．R0是定值電阻，R0=300Ω．R1是熱敏電阻，其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．閉合開關(guān)S后．求：

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻R1的阻值是多少？
（2）當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，電壓表的示數(shù)是多少？
（3）電壓表兩端電壓不能超過其最大測(cè)量值，則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 前2s內(nèi)，小明跑得快

C. 8s內(nèi)，小明的速度是5m/s D. 8s內(nèi)，小明跑的路程更長(zhǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用動(dòng)滑輪能省力，但不能省功，這個(gè)結(jié)論也適用于其他機(jī)械．大量的實(shí)驗(yàn)和理論研究表明：使用任何機(jī)械都不能省功，這個(gè)結(jié)論叫功的原理． 任何復(fù)雜的機(jī)械都是由簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的，因此功的原理對(duì)一切機(jī)械都適用．這個(gè)結(jié)論在歷史上曾被譽(yù)為“機(jī)械的黃金定律”，對(duì)機(jī)械的使用和研制都具有重要的指導(dǎo)意義．下面我們利用功的原理來解釋一下使用斜面為什么省力？如圖所示，物體所受重力為G，斜面長(zhǎng)為L、高為h，F(xiàn)為沿斜面拉物體的力．根據(jù)功的原理，我們知道使用任何機(jī)械都不能省功．如果不計(jì)物體與斜面之間的摩擦，用力F沿斜面把物體勻速推上去所做的功，應(yīng)該等于直接將物體舉高所做的功．據(jù)此請(qǐng)你推導(dǎo)出F的計(jì)算公式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是巨磁電阻（其電阻值在磁場(chǎng)中隨磁性的增強(qiáng)而急劇減�。�(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電磁鐵附近的小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則小磁針的A端為極；當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，指示燈的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中,物體A重100N,物體B重10N,在物體B的作用下,物體A在水平面，上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果在物體A上加一個(gè)水平向左的拉力F,拉力的功率為30W，使物體B勻速上升3m所用的時(shí)間為(不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦，不計(jì)繩重)

A. 1s B. 2s C. 3 s D. 4s

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