11.如圖是研究杠桿平衡條件的實驗裝置,要想使杠桿平衡,B處應(yīng)掛同質(zhì)量的鉤碼( 。﹤.
A.1個B.2個C.3個D.6個

分析 杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.將已知條件代入杠桿平衡條件便可求出.

解答 解:設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿一個小格的長度為L,
杠桿平衡時,滿足杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,
則4G×3L=F2×2L,
解得F2=6G,
所以,應(yīng)在B處應(yīng)掛同質(zhì)量的鉤碼6個.
故選D.

點評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.發(fā)電機和電動機在產(chǎn)生和生活中都有廣泛的應(yīng)用.其中發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的.要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向,可以通過改變磁場方向或者改變電流方向來實現(xiàn).

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17.沙發(fā)坐上去比較舒服,是由于人坐在沙發(fā)上時,沙發(fā)發(fā)生了形變,增大了人的受力面積,從而減小了沙發(fā)對人的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列長度單位換算正確的是(  )
A.80cm=80cm×10-2m=0.8mB.80cm=80cm÷10-2=0.8m
C.80cm=80÷100m=0.8mD.80cm=80×10-2m=0.8m

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,甲、乙為兩個質(zhì)量相等實心均勻正方體,放在水平地面上.若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同體積,并將截去部分疊放在對方剩余部分上,截去的質(zhì)量分別為△m、△m,疊放后地面對甲乙的支持力分別為F和F,則△m甲小于△m,F(xiàn)甲大于F(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度,每個滑輪的質(zhì)量相等.若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機械效率分別為η1和η2(忽略繩重和摩擦),則F1>F2,η1=η2,P1=P2.(選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.意大利科學(xué)家托里拆利最早測出大氣壓的數(shù)值,液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增加.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,物體A與彈簧相連,放在水平地面上,彈簧比原來要長一點(沒有超過彈簧的彈性限度),而物體A靜止不動,試畫出該物體在水平方向上的受力示意圖.

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1.在探究凸透鏡成像-物距大于2倍焦距時像的性質(zhì)的實驗中,調(diào)整透鏡和光屏的高度,使燭焰透鏡和光屏的中心在同一高度.實驗過程中,由于蠟燭燃效變短,燭焰的像會成在光屏的上方.改變物距做了三次實驗,這樣做的目的是使結(jié)論具有普遍性.

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