生活處處有科學(xué),下列做法及相關(guān)解釋中正確的是
A. 在城區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是為了在傳播過程中減弱噪聲
B. 汽車的散熱水箱用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 保險(xiǎn)絲熔斷后可用銅絲代替是因?yàn)殂~是導(dǎo)體
D. 建筑工人常用鉛垂線檢測(cè)墻面是否豎直是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴谴怪毕蛳碌?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
李軍在檢修一只1000瓦的電爐時(shí),發(fā)現(xiàn)電爐絲斷了一小截,他用一段較細(xì)一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)接至原長(zhǎng),這樣再接入原電路中使用時(shí),其實(shí)際發(fā)熱功率將
A.大于1000瓦 B.等于1000瓦 C.小于1000瓦 D.無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冬時(shí)節(jié)的早晨,汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色“哈氣”,于是他打開暖風(fēng),很快就能除掉“哈氣”;夏天,在下大雨后,風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn) “哈氣”,影響安全駕駛,于是司機(jī)打開空調(diào)制冷,很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10的電路盒面板上有:紅、綠燈各一只,兩個(gè)開關(guān)S1、S2,電流表二只,電源。在不打開盒子的情況下,為探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
閉合開關(guān) | S1 | S2 | S1和S2 | |
燈的發(fā)光情況 | 紅燈 | 不亮 | 亮 | 亮 |
綠燈 | 不亮 | 不亮 | 亮 | |
電流表A1示數(shù) | 沒有示數(shù) | 有一定示數(shù)I1 | 有一定示數(shù)I2(I2>0.6A >I1) | |
電流表A2示數(shù) | 沒有示數(shù) | 有一定示數(shù)I1 | 有一定示數(shù)I1 |
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖,并將面板上的實(shí)物元件連接起來。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)小虎第一個(gè)完成設(shè)計(jì),他設(shè)計(jì)的電路如圖17所示.他編制的試題是:“在圖17所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請(qǐng)你解答此題:
(2)小華思考一會(huì)兒,設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個(gè)開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___________.” 請(qǐng)你在圖17中完成小華的設(shè)計(jì),并將電路大小功率之比填入空格中.
(3)小明經(jīng)過認(rèn)真思考后,用了三個(gè)開關(guān),設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路.請(qǐng)你在圖18的方框內(nèi),畫出小明所設(shè)計(jì)的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問。下列聯(lián)系生活實(shí)際的解釋錯(cuò)誤的是
A. 游泳后剛從水中出來時(shí)感覺較冷是因?yàn)樯眢w表面的水蒸發(fā)吸熱
B. 電飯煲在煮飯的過程中將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
C. 電吹風(fēng)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D. 用力捏閘可以使自行車盡快停下來是通過增大壓力來增大摩擦的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10所示,盤山公路是一種 (填寫簡(jiǎn)單機(jī)械名稱)。當(dāng)汽車在AB路段行駛時(shí),由于光的 ,司機(jī)看不到BC路段的情況;為了能看到BC路段的情況,人們利用光的 定律,可以在公路急拐彎B處裝上凸面鏡,以減少事故的發(fā)生。
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科目:初中物理 來源: 題型:
河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100米處;乙船在漂浮物下游100米處,若兩船同時(shí)以相同速度去打撈。則 [ ]
A.甲船先到 B.乙船先到
C.兩船同時(shí)到 D.無(wú)法判斷誰(shuí)先到
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科目:初中物理 來源: 題型:
食用凍豆腐時(shí),發(fā)現(xiàn)豆腐內(nèi)存在許多小孔,在小孔形成的過程中,發(fā)生的主要物態(tài)變化是 ( )
A.凝固和熔化。 B.液化和升華。 C.凝華和熔化。 D.凝固和汽化。
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