在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識后,同學(xué)們嘗試“設(shè)計電路和編制習(xí)題”,老師提供了以下器材:電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線.
(1)小虎第一個完成設(shè)計,他設(shè)計的電路如圖17所示.他編制的試題是:“在圖17所示的電路中,閉合開關(guān)S1,通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請你解答此題:
(2)小華思考一會兒,設(shè)計了能提供兩種功率工作的電路.編制的試題是:“在小虎設(shè)計的電路上再加一個開關(guān),使電路能以兩種功率工作,其大、小功率之比是___________.” 請你在圖17中完成小華的設(shè)計,并將電路大小功率之比填入空格中.
(3)小明經(jīng)過認(rèn)真思考后,用了三個開關(guān),設(shè)計了能提供三種功率工作的電路.請你在圖18的方框內(nèi),畫出小明所設(shè)計的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后,設(shè)計制作了一個為氣球充氣的電動充氣泵。她畫出了如圖甲所示的結(jié)構(gòu)示意圖,其中永久磁鐵下方為S極。充氣泵在工作過程中,通過電磁鐵線圈的
電流隨時間變化情況如圖乙所示。請簡述這個氣泵為氣球充氣的工作過程。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在如圖所示的電路中,兩只電流表的規(guī)格相同,電流表有兩個量程 (0~0. 6A以及0~3A).閉合開關(guān)S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則R1與R2的比值為 ( )
A. 1∶5 B.5∶1 C.1∶4 D.4∶1
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用標(biāo)有 “6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖6甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線,F(xiàn)將兩燈連入圖6乙所示電路,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,另一燈兩端電壓不超過額定電壓,電路中電流表的示數(shù)為多少,電壓表的讀數(shù)是多少,電路消耗的總功率為多少!尽
A.0.5A;2V;4W;
B.0.5A;4V,4W;
C.0.5A;2V,2W;
D.0.5A;3V,4.5W;
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了節(jié)約用電,小強(qiáng)利用兩個單刀雙擲開關(guān)設(shè)計了一個改進(jìn)地下通道照明電路的方案:每晚7:00至11:00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上,每晚11:00至次日早6:00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上。請將圖12中的電路補(bǔ)充完整,使兩個單刀雙擲開關(guān)同時接左側(cè)或同時接右側(cè)時,實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換。
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科目:初中物理 來源: 題型:
生活處處有科學(xué),下列做法及相關(guān)解釋中正確的是
A. 在城區(qū)禁止汽車鳴笛是為了在傳播過程中減弱噪聲
B. 汽車的散熱水箱用水作冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
C. 保險絲熔斷后可用銅絲代替是因?yàn)殂~是導(dǎo)體
D. 建筑工人常用鉛垂線檢測墻面是否豎直是因?yàn)橹亓Φ姆较蚴谴怪毕蛳碌?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
衣服夾是一種常用物品,圖6給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況。下列有關(guān)衣服夾的說法中正確的是
A. 當(dāng)用手將其捏開時,它是費(fèi)力杠桿
B. 當(dāng)用其夾住物品時,它是費(fèi)力杠桿
C. 無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是費(fèi)力杠桿
D. 無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華家有一個實(shí)心金屬球,為確定其材料,她決定用學(xué)過的物理知識測出金屬球的密度。由于身邊沒有測量質(zhì)量的工具,于是她找來了圓柱形容器、刻度尺和一個塑料小碗。設(shè)計了一個測金屬球密度的實(shí)驗(yàn),如圖19所示。請按照他的設(shè)計思路完成下列步驟。
(1)將圓柱形容器放在水平桌面上并裝入適量的水。
(2)讓塑料小碗漂浮在水面上,測出容器內(nèi)的水深為H1,如圖19(甲)所示。
(3)當(dāng)把金屬球放入塑料小碗中,漂浮在液面時,測出容器內(nèi)的水深為H2,如圖19(乙)所示。
(4)
(5)則金屬塊的密度表達(dá)式為 。(水的密度用水表示)
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