1．一個(gè)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)，受到重力、彈力和摩擦力的作用，有關(guān)這幾個(gè)力，正確的是（　�。�
A．彈力方向豎直向下B．重力的大小與彈力大小相等
C．彈力的作用點(diǎn)在水平面上D．摩擦力方向與彈力方向相同

分析 對物體進(jìn)行受力分析，然后利用以下知識(shí)點(diǎn)分析解答：
（1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力；
（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上；
（3）摩擦力是產(chǎn)生在接觸面的，阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，方向也總與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反．

解答 解：AC、分析可知，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體，受到重力、彈力和摩擦力的作用，彈力即物體受到的支持力，其作用點(diǎn)在物體與水平面的接觸面的中點(diǎn)上，方向豎直向上，故AC錯(cuò)誤；
B、物體在豎直方向上受到的重力與彈力是一對平衡力，大小相等．故B正確；
D、物體受到的摩擦力方向與彈力垂直．故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查彈力的概念、平衡力的辨別、摩擦力的方向，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的簡單機(jī)械是（　�。�
A．定滑輪B．動(dòng)滑輪C．杠桿D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．觀察如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）如圖（1）用干燥的手捋幾下塑料細(xì)絲，細(xì)絲便“飛”了起來．此實(shí)驗(yàn)說明了塑料細(xì)絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥．根據(jù)這個(gè)原理我們可以制成驗(yàn)電器（填一種靜電學(xué)儀器名稱）．
（2）如圖（2）．將裝有水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后．就制成了“浮沉子”，制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，水過少會(huì)導(dǎo)致小瓶不會(huì)下沉．適當(dāng)控制捏大瓶的力，可以（可以/不可以）讓小瓶懸�。�
（3）“自制滴管”：通過吸管可以將水從甲杯移到乙杯中．每次為了盡可能地多取一些水，以下兩個(gè)操作：①手指把管中孔堵住；②吸管插到水中；先后正確的排序應(yīng)該是②①；（填寫序號(hào)）在a、b、c、d、e五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的物理知識(shí)一樣的是a和c兩個(gè)（填寫字母）；還有d和e兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（填寫字母）應(yīng)用的物理知識(shí)一樣．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和他的同學(xué)做如圖所示的 一系列實(shí)驗(yàn)（彈簧測力計(jì)旁標(biāo)注的數(shù)據(jù)是其當(dāng)時(shí)示數(shù)，B、C、D容器中裝的是水，E容器中裝的是鹽水）．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查彈簧是否能自由伸縮．并觀察彈簧測力計(jì)的零刻度線（若指計(jì)不在零刻度線，要調(diào)零）、量程和分度值．
（1）A、B、C三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系，得出的結(jié)論是在液體密度一定時(shí)，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；
（2）分析A、C、D的實(shí)驗(yàn)數(shù)椐．可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與液體密度的關(guān)系．
（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為5×103kg/m3．（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖，秤砣的質(zhì)量為0.1kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)．若桿秤水平靜止時(shí)，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05cm、0.2cm，則被測物的質(zhì)量為400g．若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值大于被測物的真實(shí)質(zhì)量值．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支O連接．要求：
（1）作出地面對棒的支持力F和棒所受重力G的示意圖
（2）畫出重力的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)．如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為（　　）
A．F1＜F2=FB．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1=F2＞F3

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如果細(xì)心觀察，我們家中的廚房中也有不少物理現(xiàn)象，以下說法不正確的是（　�。�
A．將一小勺鹽放入滿杯水中，水未溢出，說明分子間有引力
B．擰開醋瓶蓋子，醋味撲鼻是我們所學(xué)的擴(kuò)散現(xiàn)象
C．用高壓鍋煮飯熟得更快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大，水的沸點(diǎn)高
D．洗碗時(shí)“油花”漂在水面上，其原因是油的密度比水小

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