小明在浴室里洗澡,看到天花板上往下滴水珠,他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他的猜想如下:水蒸氣的液化可能跟遇到冷的物體有關(guān).然后,他便進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生;然后再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上,卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明同學(xué)從實(shí)驗(yàn)中可得到的結(jié)論是________;

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例:________.

(3)小明通過觀察還發(fā)現(xiàn),在夏天開著空調(diào)的公交車車窗上和寒冷冬天的公交車車窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠,夏天的水珠在車窗的________表面,冬天在車窗的________表面.(均選填“內(nèi)”或“外”)

答案:
解析:

  (1)水蒸氣的液化跟遇到冷的物體有關(guān)

  (2)醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),常拿一個(gè)帶把的金屬小平面鏡在酒精燈的火焰上烤一烤,然后再放入病人的口腔中,這樣就不會(huì)導(dǎo)致口腔中的水蒸氣液化,便于檢查(答案合理即可)

  (3)外 內(nèi)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明在浴室里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?他先進(jìn)行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?
(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?舉例說明.
(3)小明同學(xué)在上述研究中采用了怎樣的程序?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級(jí)·上冊(cè) 題型:058

小明在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠.他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他先進(jìn)行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.

根據(jù)閱讀,請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉例說明.

(3)小明同學(xué)在上述研究過程中采取了怎樣的程序?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:048

小明在浴池里洗澡,看到天花板上滴下水珠.他想:“水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?”他先進(jìn)行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而再把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.根據(jù)閱讀,請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?

(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉例說明.

(3)小明同學(xué)在上述研究過程中采取了怎樣的程序?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在浴室里洗澡,看到天花板上滴下水珠,他想:水蒸氣變成水有沒有條件?是不是跟溫度有關(guān)?他先進(jìn)行了猜想:水蒸氣的液化是否跟遇到冷的物體有關(guān)?然后他就進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):給試管里的水加熱,用導(dǎo)管把產(chǎn)生的水蒸氣噴到冷的玻璃片上,看到有水珠產(chǎn)生,而把水蒸氣噴到加熱后的玻璃片上時(shí),卻沒有發(fā)現(xiàn)水珠.請(qǐng)回答下列問題:
(1)小明同學(xué)可以得到一個(gè)什么結(jié)論?
(2)上述結(jié)論在生產(chǎn)和生活中有什么應(yīng)用?舉例說明.
(3)小明同學(xué)在上述研究中采用了怎樣的程序?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案