【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx , 以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān).圖(甲)是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整___________.
(2)連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于________端(選填“最左”或“最右”).
(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無(wú)示數(shù).為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線(xiàn)兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為________ A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答________.
【答案】最左c、d間導(dǎo)線(xiàn)斷路0.3沒(méi)有多次測(cè)量取平均值
【解析】
(1)滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定了下面接線(xiàn)柱,任意選擇上面一個(gè)接線(xiàn)柱串聯(lián)在電路中。由題目中電流表的表盤(pán)知,電流表選擇00.6A量程,電流表與電阻串聯(lián)。電源電壓為3V,電壓表選擇03V量程,電壓表與電阻并聯(lián)。電流表從電壓表和電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱流入,從負(fù)接線(xiàn)柱流出,如圖。
(2)滑動(dòng)變阻器接右半段,滑動(dòng)變阻器滑片處于最左端,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大,電路電流最小,對(duì)電路起保護(hù)作用。(3)電壓表和電流表無(wú)示數(shù),電路是斷路.(只有一處斷路)導(dǎo)線(xiàn)連接在a、d之間,改變電壓表和電流表的示數(shù),斷路在a、d之間。導(dǎo)線(xiàn)連接在c、d之間,改變電壓表和電流表的示數(shù),斷路在c、d之間。導(dǎo)線(xiàn)連接在a、b之間,a、c之間都不能改變電壓表和電流表示數(shù),斷路不在a、b和a、c之間。所以斷路在c、d之間。(4)電流表使用的00.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.3A.只有一組數(shù)據(jù)得出定值電阻的阻值,誤差太大,要進(jìn)行多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑的水平面上,疊放著甲乙兩個(gè)木塊,甲木塊,用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊以從右端勻速里抽出來(lái),所用的力F=15N,則甲乙兩木塊所受的摩擦力是
A. 甲受摩擦力為零N ,乙受向右15N的摩擦力
B. 甲和乙都受向右15N的摩擦力
C. 甲和乙都受向左15N的摩擦力
D. 甲和乙受摩擦力都是15N ,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某次中國(guó)南海艦隊(duì)372潛艇遭遇“水下斷崖”由300m快速墜向3000多米深的海底,下墜中主機(jī)艙管道突然破裂進(jìn)水,所幸官兵臨危不亂3分鐘排除險(xiǎn)情。已知:海水密度ρ=1.03×103 kg/ m3。求:
(1)潛艇下潛到2000m深度時(shí),承受的海水壓強(qiáng)多大?
(2)假設(shè)破裂口面積為1cm2,2000m深度時(shí)要堵住裂口至少需要多大的力?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小聰設(shè)計(jì)的一種電子身高測(cè)量?jī)x的原理圖,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.下列分析正確的是( )
A.當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電壓表的示數(shù)變小
B.當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí),電流表的示數(shù)變大
C.為了保護(hù)電路,變阻器接入電路的阻值范圍是4Ω~10Ω
D.當(dāng)身高增加,測(cè)量?jī)x的示數(shù)隨之變大,因此測(cè)量?jī)x最好由電流表改裝
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為測(cè)量血壓的壓力傳感器在工作時(shí)的示意圖,薄金屬片 P 固定有4個(gè)電阻 R1、R2、R3、R4 ,如圖乙,左邊是它的側(cè)面圖,這4個(gè)電阻連接成電路如圖丙所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)開(kāi)始時(shí),金屬片中央 O 點(diǎn)未加任何壓力,欲使電壓表無(wú)示數(shù),則4個(gè)電阻應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系?并證明之。
(2)當(dāng) O 點(diǎn)加一個(gè)壓力 F 后發(fā)生形變,這時(shí)4個(gè)電阻也隨之發(fā)生形變,形變后各電阻大小如何變化?
(3)電阻變化后,電路 A、B 兩點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢(shì)較高?它為什么能測(cè)血壓?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】置于水平地面上的物體A、B如圖所示,A質(zhì)量為2.5kg,橫截面積為0.01m2,B重55N, 橫截面積為200cm2,g取10N/kg.求:
(1)物體A的重力;
(2)物體A對(duì)B的壓強(qiáng)
(3)物體B對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。
(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度 。
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究 。
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是 。
A.酒精(酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(鹽水=1.1×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為 Pa。(紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,透過(guò)玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說(shuō)明像與物___________。
(3)將光屏放到像的位置,無(wú)法直接在光屏上觀察到像,說(shuō)明所成的像是_________像。
(4)用方格紙?zhí)娲准,更方便探究像與物的___________關(guān)系。
(5)移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),目的是_____________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
(1)在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)___________.(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù))
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上_________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,_________可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其他因素有關(guān),請(qǐng)你作出恰當(dāng)?shù)牟孪?/span>:滑輪組的機(jī)械效率與____________有關(guān) (寫(xiě)出一種影響因素即可).
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