6．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾天氣的主要原因之一．把它和電子、原子核等一起按照空間尺度由大到小排序，以下排列正確的是（　�。�
A．原子核 PM2.5 電子B．PM2.5 電子 原子核
C．PM2.5 原子核 電子D．電子 原子核 PM2.5

分析 物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成．

解答 解：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，屬于物體，因此它的尺度最大，物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成．原子核在中間像太陽一樣，電子則在原子核周圍，圍著他運(yùn)動，就像太陽周圍的行星一樣，原子核大于電子．所以正確的排列是：PM2.5、原子核、電子．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時連接的電路如題圖1所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護(hù)電路和改變電阻兩端的電壓的作用；
②閉合開關(guān)S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；
②若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有5Ω的滑動變阻器；
③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如題2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：在電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小，直至停止，下列解釋中不正確的是（　�。�
A．動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化
B．滾擺運(yùn)動過程中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化
C．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D．滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能不守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．為了孩子的成長，很多家長為小學(xué)生買了如圖所示手拉書包．已知該書包空載時質(zhì)量為1kg，靜止時四個輪子與地面的接觸面積為5cm2，裝入1.5kg學(xué)習(xí)資料后，求：
（1）當(dāng)靜止時，書包對地面的壓強(qiáng)為多少？
（2）若每層樓高3m，當(dāng)小明提著該書包上到三樓課室時，他克服書包重力做功多少焦耳？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請完成如圖所示的物體AB在平面鏡中的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小麗同學(xué)在蹦床上運(yùn)動，她從高處落下后又被彈起的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．蹦床形變最大時，小麗的重力勢能最小
B．蹦床形變最大時，蹦床的彈性勢能最小
C．小麗從最高點(diǎn)下落過程中，她的動能和重力勢能均不斷增加
D．小麗被彈起后上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，運(yùn)動員推著冰壺從A點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動6m后，在B點(diǎn)離開手，沿冰道運(yùn)動30m到O點(diǎn)靜止．被推出的冰壺停下來，是由于受到摩擦力的作用，這說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動過程中，若運(yùn)動員對冰壺的推力為10N，運(yùn)動員對冰壺做的功為60J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．建筑工人在一根線的下面掛上重物做成重錘線，可以用它來檢查墻壁是否豎直．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲．小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個檔位，其電路示意圖如圖乙，電源電壓為12V，高溫功率為20W，低溫功率為9W．求：
（1）座椅墊處于“低溫”時，電路中的電流是多少？
（2）加熱片R1的阻值是多少？
（3）座椅墊處于“高溫”檔時，5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃．若不計(jì)熱量損失，加熱片材料的比熱容是多少？

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同步練習(xí)冊答案