16．流星是指運(yùn)行在星際空間的流星體進(jìn)入地球大氣層，并與大氣摩擦燃燒所產(chǎn)生的光跡，流星體與大氣層劇烈摩擦，其表面溫度可達(dá)8000℃以上，這個(gè)過(guò)程中流星內(nèi)能增加是通過(guò)做功（選填“做功”或“熱傳遞”）實(shí)現(xiàn)的，這一過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程．
在汽油機(jī)的壓縮沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在汽油機(jī)的做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：流星體進(jìn)入地球大氣層，并與大氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，流星的內(nèi)能增大，溫度升高，因此該過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的，與汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同．
故答案為：做功；壓縮．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能進(jìn)行分析解答．當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一電飯鍋銘牌上標(biāo)有“220V  1100W”字樣．
（1）在電飯鍋內(nèi)倒入質(zhì)量為2kg、溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，水需要吸收多少熱量？[C水=4.2×103J/（kg•℃）]
（2）為了加熱這些水，電飯鍋正常工作了10min，它產(chǎn)生了多少熱量？
（3）是什么原因?qū)е拢?）與（3）中、兩個(gè)熱量值不相等？（說(shuō)出一條即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．2017年春節(jié)晚會(huì)桂林分會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的美妙音樂(lè)，是通過(guò)空氣這種介質(zhì)傳到觀眾的耳朵的；根據(jù)聲音的音色（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），觀眾能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下，根據(jù)提供的信息計(jì)算：
（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少？
（2）當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí)，將水從20℃燒開(kāi)需要吸收多少熱量？（氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，電熱水壺自身吸收的熱量忽略不計(jì)）
（3）若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_(kāi)一壺水僅需要5分鐘，可信嗎？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由．
X牌電熱水壺 
 額定電壓 220V
 額定功率 1100W
 容積1.5L

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，光學(xué)元件在如圖所示的位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)的成像原理相同．
（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)將蠟燭向右（選填“左”或“右”）移，光屏向右移到適當(dāng)位置；此時(shí)，再把光屏和蠟燭的位置互換，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成清晰的像．
（3）當(dāng)光屏上成清晰的像時(shí)，小華用不透明的紙板擋住透鏡下半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示電路，電源電壓恒定為6V，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為2V，則滑動(dòng)變阻器R2的電功率為0.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示是某同學(xué)為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與哪些因素有關(guān)？”而設(shè)計(jì)的電路的一部分，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：（1）該電路是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少與電流大小的關(guān)系；（2）兩燒瓶中分別是等質(zhì)量的水和煤油；（3）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)“溫度計(jì)升高的示數(shù)”來(lái)間接反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少；（4）將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)的目的是為了控制電流大小和通電時(shí)間相同．上述判斷正確的是（　�。�
A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)示意圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖，兩個(gè)鉛柱沒(méi)有被重物拉開(kāi)，主要是因?yàn)殂U柱的分子間有引力；
（2）乙圖，把玻璃瓶從山下拿到山上，管內(nèi)水柱的高度會(huì)上升；
（3）丙圖，觀察兩種樂(lè)器發(fā)出的C調(diào)I（do）的波形圖，說(shuō)明聲音的音色不同；
（4）丁圖，該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能＜它在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能（選填“＞”，“＜”或“=”），該物質(zhì)在AB段比CD段溫度變化快的原因可能是液態(tài)的比熱容大，固態(tài)比熱容�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量和什么因素有關(guān)”中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）試驗(yàn)中R1、R2采用串聯(lián)的連接方法，這樣的目的是電流相等．
（2）在通電時(shí)間相同時(shí)，若R1＜R2，兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是乙（“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時(shí)間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．
（3）若探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，應(yīng)怎樣改動(dòng)電路只接一個(gè)電阻．實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）實(shí)驗(yàn)采用的物理科學(xué)方法有控制變量法．（答出一種即可）

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