20.如圖所示,物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上,這個(gè)物體所受的摩擦力為0N;如果用大小為10N的力水平向右拉物體.物體沒有被拉動(dòng),則這個(gè)物體受到摩擦力為10N,接著將拉力增大到15N時(shí).物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).此時(shí)物體受到摩擦力的大小為15N;當(dāng)繼續(xù)把拉力F增大為20N時(shí),則物體受到的摩擦力為15N.

分析 (1)掌握產(chǎn)生摩擦力的條件:要產(chǎn)生摩擦力,相互接觸的物體間要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì);
(2)物體如果在水平拉力的作用下勻速直線運(yùn)動(dòng),不論速度大還是小,摩擦力和拉力都是二力平衡,拉力是多大,摩擦力就是多大;如果其他條件不變,只是增大拉力,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就變了,不是勻速直線運(yùn)動(dòng)了,但摩擦力的大小還是不變的.

解答 解:
①物體靜止在水平面上,沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故物體不受摩擦力,即摩擦力為0;
②用10N拉力向右拉物體卻沒有拉動(dòng),此時(shí)物體有了發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以物體和地面之間存在摩擦力;拉力的方向向右,所以物體就有了相對(duì)向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)摩擦力的方向與之相反,所以是向左的,并且由于物體是靜止的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力.所以大小是相等的,為10N;
③用大小為15N的力水平向右拉物體,物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng),此時(shí)屬于滑動(dòng)摩檫力,故f=F=15N;摩擦力的方向與拉力方向相反,即摩擦力方向水平向右;
④因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩檫力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度沒有發(fā)生變化,因此當(dāng)把拉力F增大為20N時(shí),則物體受到的摩擦力仍為15N.
故答案為:0;10;15;15.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力產(chǎn)生的條件,物體之間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);根據(jù)物體的狀態(tài)可判斷物體的受力情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.日常生活匯總存在很多“粘”的現(xiàn)象,例如:
①用硬紙片堵住裝滿水的試管口,倒置后,紙片“粘”在試管口上;
②用干燥的頭發(fā)摩擦過的塑料筆桿能“粘”住碎紙屑;
③寒冷的冬天用濕手開鐵門,手容易“粘”在門上;
④磁鐵能“粘”住小鐵釘.
根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)分析,以上四種現(xiàn)象中,“粘”的原因相似的是( 。
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.通過學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn).在此基礎(chǔ)上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標(biāo)簽,你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,出現(xiàn)這種情況,調(diào)節(jié)的方法是:B
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B.取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為,小明的結(jié)論是不可靠(填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡(jiǎn)要說明理由:沒有控制金屬盒在兩種液體中的深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖,是小君同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景,以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受力及合力、機(jī)械能的分析正確的是( 。
A.上升過程中受毽子向下的重力和腳對(duì)毽子向上的踢力,合力方向向上
B.最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合力為零,動(dòng)能為零,重力勢(shì)能最大
C.上升和下落過程中由于受空氣阻力,所以機(jī)械能不守恒
D.上升過程合力大于下落過程合力

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.F1、F2是同一水平直線上的兩個(gè)力,它們的合力大小為30N,方向向左,F(xiàn)1的大小是10N,則關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是( 。
A.F2的大小一定是20NB.F2的大小一定是40N
C.F2的方向一定沿水平向左D.F1的方向可能向左,也可能向右

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,兩只小船靜止在湖面上,乙船中的同學(xué)用力推開甲船,兩只船會(huì)彼此向相反方向運(yùn)動(dòng),體現(xiàn)的物理知識(shí)有物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.小明全家要外出旅游半個(gè)月,為保持家里的盆景有充足的水分,小明用瓶子裝了一些水倒放在盆景的水槽中,如圖所示.則在水槽內(nèi)水面降到恰好與瓶口相平位置的過程中,下列說法中不正確的是(設(shè)外界大氣壓保持不變)(  )
A.瓶子中的水不會(huì)全部流掉是外界大氣壓的作用
B.水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)逐漸變小
C.桌面受到的壓力逐漸變小
D.瓶?jī)?nèi)外水面的高度差保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:小組兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片做實(shí)驗(yàn)的效果如圖所示;正確的選擇是用b(選填“a”或“b”)圖裝置完成實(shí)驗(yàn).將處于平衡狀態(tài)的物體用剪刀剪成兩小塊,則物體不能(選填“能”或“不能”)平衡,這是為了得出“使物體平衡的兩個(gè)力必須作用在同一物體上”這一結(jié)論.

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10.已知ρ>ρ>ρ,比較相同體積的實(shí)心銅塊和實(shí)心鐵塊,銅塊的質(zhì)量大;比較相同質(zhì)量的實(shí)心鐵塊和實(shí)心鋁塊,鋁塊的體積較大.

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